1.我的梦想当歌手作文
2.适合大班的儿歌有哪些
3.《童心是小鸟》的教案
4.童心是小鸟歌词 童心是小鸟歌词是怎样的
《童心是小鸟》
填词：韩景连
谱曲：平安俊
演唱：孔莹
歌词
我把小树苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里
我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，童心是小鸟羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里，童心是小鸟羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里，我把小树苗栽到春天的故事里
我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里
我把小雪人堆在冬天的童话里，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
童心是小鸟羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里
童心是小鸟羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里
啦啦啦啦啦啦
扩展资料：
《童心是小鸟》简谱
歌曲《童心是小鸟》是一首儿歌，儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句，八句，当然也有较长的。就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。
我的梦想当歌手作文
1、《童心是小鸟》歌词：
我把小树苗栽到春天的故事里
我把小蜻蜓送回夏天的目光里
我把小鸽子放飞在秋天的歌声里
我把小雪人堆在冬天的童话里
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
童心是小鸟羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
童心是小鸟羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
我把小树苗栽到春天的故事里
我把小蜻蜓送回夏天的目光里
我把小鸽子放飞在秋天的歌声里
我把小雪人堆在冬天的童话里
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
童心是小鸟羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
童心是小鸟羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
啦啦啦啦啦啦
2、《童心是小鸟》中国著名作曲家平安俊作曲，现为中国音乐家协会会员、音乐著作权协会会员、辽宁省音乐家协会理事。
适合大班的儿歌有哪些
梦想是人的翅膀，因为有梦想，这个世界才会如此美丽，如此灿烂。下面由我为您整理出的我的梦想当歌手作文，一起来看看吧。
我的梦想当歌手作文1每个人都有梦想，我也不例外。我的梦想就是当一名歌手！
知道吗？这个梦想我很早就有了。每当我看到他们穿着花花绿绿的衣服，化着好看的妆容时，我的眼神就充满了好奇了，有那么好看的人吗？怎么和我们不一样，还能歌善舞的，尤其是那热烈的掌声，更是让我心动不已。妈妈告诉我，这些人是歌手。所以小小的心里就埋下一颗小，我也想成为那样的人。
小时候我就爱在人前人后扭动着自己小小身体，把大人大的笑声当作我最大的鼓励，当我上小学的那一刻我就踏上了追梦的路途。记得在一年级的时候，我站在学校千人舞台上为大家带来一首《童心是小鸟》，当时我也有一些小紧张，因为第一次登上这样大的舞台，第一次面对这么多的人。可是一想到我的梦想，就暗暗告诉自己，别害怕，我以后还要给更多地人唱歌，这只是个开始，一定要好好唱！没想到，初次登上舞台的我还捧回了二等奖，心里别提多高兴了！为了更好的唱歌，我报名参加了学校里的合唱队，当别的小朋友在里面滥竽充数时，每天为单调的乐理知识而埋怨时，为每天枯燥的发声而无聊时，我却认为这是一个绝好的学习机会。所以学的特别认真。我的努力被老师看在眼里，还被选为领唱！更是让我兴奋不已，当然我也唱的更起劲了，走路时唱，吃饭时唱，甚至作业时也唱。妈妈看见了说当歌星的人都这样不认真吗？我理直气壮的说，当歌星的人不放过任何学习的机会！还让妈妈给我报了古筝班，以提高自己的艺术修养。
就这样我一直以为自己的歌星梦正在茁壮成长时，可就在我读二年级时，汶川发生了一次特大的灾难，许多的明星都捐出了大量的财物，给我印象最深的不是他们捐的钱多，而是他们的影响力，因为他们的身体力行，让更多的人参与了进来。让灾难不再是哭泣而是努力奋斗，只要团结任何困境都可以化解。妈妈告诉我以前你想当歌星，是因为你看到的是他们的光鲜，你却没有看到他们的努力。成龙那么大的明星以前也只是跑龙套的，有好人在没有成名前也很艰辛的生活。成了明星也要为社会做贡献，成为社会的正能量！我听了若有所思，是啊！以前的梦想太狭隘了，因为我留意的仅仅是他们的歌喉与穿着，这样的梦想太肤浅了！
现在终于懂得梦想就是一种精神。指引着我们做出不懈努力，我的梦想是歌手，我不仅仅是个歌者，应该是一种正能量的传颂者。光有梦想还不够，更应该为了这个理想做出自己的努力。才能实现梦想，成为时代的歌手。
我的梦想当歌手作文2我的梦想是当一名歌手，当赫赫有名的大明星。
从小学一年级开始，我就有了这个梦想。那时，我发现自己的声音与众不同，我能变声，也正是因为这个与众不同的声音特点，才让我产生了当一名歌手的梦想。
我歌唱得不错，但同学们总是笑我，后来才知道他们笑的是我表情太丰富，太好笑了，这也让我更加坚持我的歌手梦。我的妈妈也经常唱歌，每天早晨洗漱时她都会播放喜欢的歌。我惊讶地发现，在不知不觉中妈妈听过的歌我都会唱了，这让我感到很兴奋。
妈妈的手机里有个软件，可以唱歌、听歌、练歌，还可以把自己唱的歌展示在上面，用这个软件的人也可以听到。歌唱水平也有层次，软件会根据你唱的分数评等级，最高就是SSS级，没达到这个标准我是不会把自己唱的歌发表在展示板上的。我在这里唱过很多歌，SSS级在我眼中已经不在话下了。我的收藏夹里有N个SSS级了，连我妈的纪录都被我打破了。我想我要坚持不懈地唱下去，把更多的歌唱到SSS级，把我妈给打败。
唱歌的成就让我的生活充满了无限的快乐。后来我参加了几次大人们的聚会，酒店里都有唱歌的音响，我在大庭广众之下唱了几首歌，大人们都称赞我唱得好。我最拿手的歌是《女儿国》，我每次都唱得十分精彩，观众们喝彩声一阵高过一阵。在回家的路上，妈妈还夸我是“小歌手”呢。唱歌给我带来的自豪感更坚定了我当歌手的梦想。
任何梦想都需要努力才能得到认可和实现，我的梦想我会一直追求下去。
我的梦想当歌手作文3“每一次，都在徘徊孤单中坚强……我一直有双的翅膀，带我飞，飞过绝望……带我飞，给我希望，我终于看到，所有梦想都开花……”熟悉的歌词，不就是在说有双的翅膀，给我力量为我去实现我的梦想吗？
从小都会有着自己的梦想，且每人对梦想的理解都没有唯一的答案。我认为，有一种东西，它承载着人们的.希望，就象梦一样，永远走在现实前面，有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，使人们向它的方向努力发展，这就叫梦想。
很小的时候，我的梦想变幻莫测，一会儿当医生，一会儿当老师，一会呢，又梦想演员。现在渐渐长大，我才慢慢的确定了自己的梦想——当歌手。我并不是为了成为一个万众瞩目的明星，更不是为了金钱；而是为了能在五湖四海开演唱会，让自己与观众在歌声中感到快乐，给观众以美的享受。
一曲“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”大家应该都知道张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧！没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。
如有一天，我的梦想能成真，我希望我能成为像汪峰那样的歌手，用那沧桑有力的歌喉，唱出无尽的爱恨。
如有一天，我的梦想能成真，我会到国外去，用我的歌声弘扬我们的中国文化，让外国人民能够更好更多的了解我们中国文化。
如有一天……
我的梦想在伴随着我、激励着我成长，我的梦想，我正在向你迈步，总有一天，你会不再只是我的梦，中国梦，而是现实。“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”美妙的旋律又在我的耳边想起、鼓舞着我去为实现我的梦想——成为一名歌手，努力着，不断进取着……
《童心是小鸟》的教案
一只哈巴狗
《一只哈巴狗》是一首传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌，更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲。
让我们荡起双桨
这是1955年拍摄的少儿**《祖国的花朵》主题曲。这首由刘炽先生作曲，乔羽先生作词，旋律优美、节奏轻快的歌曲，创作于上世纪50年代，横跨半个世纪，影响了足足三代少先队。员。
《蜗牛与黄鹂鸟》
是由陈弘文作词，左宏元作曲的一首儿童歌曲。歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
蘑菇的小姑娘
这是一首梦之旅合唱组合演唱的歌曲，出自于其专辑《流淌的歌声之真情旧 (十六)》。
小星星?
其歌曲主题浪漫而梦幻，由六个四分音符加一个二分音符组成了轻灵的旋律。成就了世界儿歌史上最夺目的。也成为了全世界所有国家和文化的孩子们启蒙教育中最经典的第一首儿歌。
拔萝卜
这是传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。小蓓蕾组合曾演唱，并收入在《儿歌曲库04》专辑中。
《哈巴狗》歌词
一只哈巴狗
坐在家门口
眼睛黑黝黝
想吃肉骨头
一只哈巴狗
吃完肉骨头
尾巴摇一摇
向我点点头
一只哈巴狗
坐在家门口
眼睛黑黝黝
想吃肉骨头
一只哈巴狗
坐在家门口
眼睛黑黝黝
想吃肉骨头
一只哈巴狗
吃完肉骨头
尾巴摇一摇
向我点点头
童心是小鸟歌词 童心是小鸟歌词是怎样的
一、教材分析：
《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情，演唱是应注意表达歌词的语气，休止符前面的四分音符要唱得轻一些，但时值要唱足。
二、教学内容：
学唱歌曲《童心是小鸟》
三、教学目标：
（一）过各种形式的节奏和模唱练习，使学生准确地掌握歌谱，表达三拍子的韵律感。
（二）指导学生用轻盈有弹性的声音表现出愉快、充满朝气的精神面貌。
四、教学重难点：
（一）重点：指导学生用轻盈有弹性的'声音表达歌曲的情绪。
（二）难点：准确地表达歌词的语气，掌握休止符和四分音符的唱法。
五、教学准备：
多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、头饰（蜻蜓 鸽子 蝴蝶）自制小证书或奖品等
六、教学过程：
（一）组织教学，师生问好5 6 5 | 3 4 5 | 1 2 3 4 | 5 — | 1 5· | 6 3· | 5 4 3 2 | 1 — | 5 5 6 7 | 1 — ||（师）同学们 请起 立 同学们 好！（生）你好 你好 王老 师你好 老师 你 好！※音阶下行，指导坐正
（二）节奏练习
1．听老师拍节奏（出示幻灯片），听听先拍哪条，再拍哪条？请你也拍一拍。× × × × × | × × ○ ||× ×· × | × × × — ||
2．学生猜辩、划拍读奏
3．个别读奏、纠正练习、集体读奏
（三）模唱练习师：下面老师给它们分别加上旋律，仔细听然后用“lu”模唱。3 1 5 1 3 | 6 5 0 || 1 6· 4 | 6 5 5 — ||lu… lu…3 1 5 1 2 | 4 3 0 || 6 5· 2 | 4 3 3 — ||5 1 5 5 3 | 4 2 0 || 7 5· 7 | 2 1 1 — ||
要求：用心听、轻声唱、可以划拍。
（四）学习歌曲，导入课题师：
今天是圣诞节，圣诞老人特地准备了一首诗让我送给大家（出示课件幻灯片）老师今天来到你们学校特别高兴，特意准备了一首小诗送给大家。我把小树苗栽到，春天的故事里；我把小蜻蜓送回，夏天的目光里；我把小鸽子放飞在秋天的歌声里；我把小雪人堆在冬天的童话里；童心是小鸟，羽毛很美丽；飞来飞去在四季的怀抱里；飞来飞去在四季的怀抱里。
1．一个同学有感情地朗读一下，大家一起来品味它的美。
2．学生讨论老师小结：描述了春夏秋冬四个季节的特点，赞美了大自然，表达了少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比珍惜之情。
3．真好！今天我们就来学习一首以这首诗为歌词的歌曲《童心是小鸟》。
（五）听范唱（出示课件幻灯片）
1．听完后说说感受，观察歌曲的结构可以分为几部分。
2．学生讨论老师小结：欢快、喜悦的情绪，拍号为三四拍，由两部分组成，主歌以排比句来描述，副歌为抒情部分。
（六）学歌谱
1．看歌谱找找你不认识的符号，音符，解决问题。有没有你认识的朋友，快去打招呼，自由轻声唱谱。
2．划拍跟琴慢速完整轻声唱谱，注意唱出三拍子的韵味。× × × ||强 弱 弱
3．速度稍快划拍完整唱谱
（七）学歌词
1．轻声唱词，划拍。
2．讲解反复跨越记号，指明演唱顺序为：A——B——A——B——C||： ：|| ||A B C
3．完整唱歌词纠正解决个别不准之处
4．问：你在演唱时是用什么样的情绪和声音去唱的。（喜悦地、热情地、有弹性地）
5．听录音，对口型唱，看谁表现得最像，并奖励才艺表演小头饰
6．巩固表演师：同学们想一想，除了齐唱以外，我们还可以用什么样的演唱形式去唱呢？
A．领唱齐唱（主、副）
B．分男女生唱等
（八）启发创编歌词师：唱得真不错！我们一起来想想，为什么音乐家把歌名定为《童心是小鸟》呢？
生讨论回答：把童心比做小鸟，表达了少年儿童美好幸福的童年时代，就像小鸟在大自然的怀抱中一样，快乐、美好、无拘无束。
师：说得真好！谁来说说你的童年有哪些趣事呢？
生：随意讲述自己的趣事师：你能不能也以“童心是小鸟”为题，把自己的童年也写作一首诗呢？
1．创作小诗
2．有感情朗读自作小诗
3．颁发“小小诗人”的奖品证书师：课后把自己的小诗带到歌曲中唱一唱，下一节课我希望听到一首由平安俊作曲，你们作词的《童心是小鸟》。
（九）组织下课师：今天这节课同学们的表现真好！让我们的童心插上小鸟的翅膀，飞进大自然的怀抱中去吧！
1．音阶上行
2．唱师生再见歌
3．音阶下行，学生离开教室
1、歌词
我把小树苗栽到春天的故事里
我把小蜻蜓送回夏天的目光里
我把小鸽子放飞在秋天的歌声里
我把小雪人堆在冬天的童话里
啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦
童心是小鸟 羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
童心是小鸟 羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
我把小树苗栽到春天的故事里
我把小蜻蜓送回夏天的目光里
我把小鸽子放飞在秋天的歌声里
我把小雪人堆在冬天的童话里
啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦
童心是小鸟 羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
童心是小鸟 羽毛很美丽
飞来飞去在四季的怀抱里
啦 啦 啦啦啦啦
2、歌曲信息，亲爱的爸爸妈妈，你是否还在感概自己的“青春像小鸟一样一去不复还”呢？那你是否注意到，孩子们的童心就像小鸟一样，张开着美丽的翅膀时刻振翅欲飞呢？孩子就是我们所有生命与梦想的延续。我们失去的青春，正在孩子的身上洋溢着光芒。何况，青春可以逝去，童心却无时不在。陪伴孩子，让童心化作小鸟与我们一起飞翔吧！
