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2.老虎外婆睡前故事
3.《偷换概念》的经典例子有哪些？
4.牧羊犬看羊怎么训
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1有一天早上，鸭妈妈看见小鸭子快出生了，就打算去超市买几件鸭宝宝的衣服。这时狐狸看见鸭妈妈出门了，就偷偷溜进了鸭妈妈的家，狐狸左看看，右看看有没有好吃的东西。这时，它发现了鸭窝里的蛋，就偷走了。
鸭妈妈回来了，去看自己的蛋，却发现蛋不见了，很伤心，就想：猎狗可以帮忙。就去找猎狗。鸭妈妈走在半路上遇见了猎狗，鸭妈妈连忙说：“猎狗先生，我的蛋丢了，可以帮我找回我的蛋吗？”猎狗说：“好，你得先带我去你家找线索。”到了鸭妈妈的家，猎狗闻到了狐狸的臭味，就想：一定是狐狸偷的蛋。就说：“一定是狐狸偷的蛋，它可能没逃太远。”
猎狗连忙去追，不一会儿，猎狗就看见了狐狸。连忙跑得快了一点。追到了狐狸，并抓住狐狸的衣服说：“你这个坏东西，怎么又去偷鸭妈妈的蛋。”狐狸想：我比不过猎狗，还是放下蛋跑吧！狐狸连忙放下蛋就跑了。
猎狗把蛋给了鸭妈妈，鸭妈妈说：“真谢谢你，猎狗先生。”猎狗说：“不客气。”鸭妈妈看着蛋高兴地笑了。
二年级作文 篇2我们的学校有一个美丽的喷水池。
水池的中央有一座山，是“山”字的造型，山的左侧写着一列字，写的是：“山不在高有仙则名”，山的右侧也写着红色的字：“水不在深有龙则灵”。山的前面 有两只仙鹤，一只要降落，一只要起飞，降落的那只仙鹤的翅膀是向下的，好象在说：好饿呀！我要找点东西吃。”起飞的那只仙鹤翅膀向上扬起，好象在说：“朋 友们等等我，我来了。”水池是椭圆形的，水池的边上有一圈白色的桩，水池里有清清的水，水里有一些小鱼，小鱼们在游来游去好象在玩捉迷藏的游戏，还有的穿 山洞，鱼儿们玩的真开心。
我喜欢这个喷水池。
二年级作文 篇3盼望着，盼望着……一年一度的作家讲座活动如同一只蜗牛向我们爬来，就在今天它终于到了。
昨天，余老师告诉我们：“明天是作家萧萍阿姨就要来和我们见面了！”班里立刻炸开了锅，好像一颗石子投向了平静的水面，所有的宁静都被打破了。大伙一蹦三尺高，要不是余老师做了个手势，房顶非揭翻不可。
今天，我按捺不住激动的心情，早早地来到学校。没想到同学们的心情都和我一样，都是早早等在教室里，有的还拿来了自已制作的欢迎标语。音乐响起，大家迫不及待跑去排队，想快点看到萧阿姨。“等等书还没发呢！”余老师招呼道。大家只好回来了，发好了书，我们才浩浩荡荡地下楼了。
萧阿姨走进校园的那一刻，风更暖了，天更蓝了，花儿更香了，我们笑得更灿烂了，好像一朵朵小葵花在书海里畅游。
萧阿姨穿着牛仔裤，头上戴着一顶草帽，正向我们挥手呢！
萧阿姨教了我们四节写作操。
第一节：拉着耳朵，说：“从身体开始，要放松，不要焦虑。”
第二节：举起双手，抬头看天，说：“从天空开始，要敞开，不要封闭。”
第三节：捂住你的心，说：“从万物开始，要细节，不要口号。”
第四节：捂住你的心，“从心灵开始，要真情，不要编造。”
其实萧阿姨把她的写作秘诀都蕴含在这四节操里，告诉我们，写作文要放松，自然，写自己心中所想，不要看得那么复杂；要敞开心扉，自己和自己说话。抒发自己的内心世界；要从细节出发，注重细节；当然更重要的是要写出真情实感，这样的文章才更动人。萧阿姨的讲座生动有趣，使我们大家受益匪浅。
后来还在我们书上签了名，我们和萧阿姨合了影，真是好开心的一天呀！
二年级作文 篇4现在我们都想让自己居住的城市的动车早点开通，因为动车跑地很快，不一会儿就能到达目的地，可温州有一辆动车却给这群人带来了一场灾难！
当时是晚上八点半左右，这辆动车独自在雷雨交加的夜空下穿梭着，因为是雷雨天气，雷把一节车厢的联系系统击坏了，后面的车厢发现不了它，就撞了上去，把这节车厢的尾巴撞坏了。第一节“受难车厢”轰隆从高架桥上掉了下去。第二节车厢也撞了上来，又掉了下去。第三节“受难车厢”和前两节车厢的经历一模一样，我想：“什么和谐号！这两节车厢﹙第二、第三节车厢﹚分明是继承灾难号。”第四节车厢也撞了上来，没有太大的冲击力度，就悬在高架桥上，造成了三十九人死亡，一百九十二人受伤的严重后果。
晚上大概十一点钟左右，上万市民来到医院献血，献到凌晨四点都还没献完，医院旁都停了上百辆车，这些车主都是来献血的。说明温州人不仅仅有钱，还很有爱心，这种精神值得发扬，但希望这种悲剧不要再重演。
二年级作文 篇5西西和他的伙伴在一个阳光明媚的天，去划船，那个伙伴的名字叫李莉，可是正欢快地划船的时候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴划不了船。
忽然，船上积满了积水，小猴西西为了把水弄出去，他急中生智，想了一个好办法，小猴西西就愉悦对伙伴李莉说：“我想了个好办法，咱们把船挖个洞，让水从洞流入海中，这样船上就不会有积水了。”小伙伴李莉疑惑地问：“这这—样行吗?”“行!行!行!”说完他们就开始挖了，他们是这样分工的：西西抓紧钉子，然后，李莉用榔头敲，直到有一个洞。李莉又对西西说：“这样船会不会沉?这样会不会掉下去?……”等等奇怪的问题，可是，西西都不紧不慢地回答了。
最后，洞挖好了，可是水急速般的冲向天空，又洒向船内，结果船开始剧烈摇晃，把两只猴子摇地东倒西歪，直到最后，两只猴子吓得惊慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸边。请问：猴子动脑筋了，为什么还把事情弄糟了?
二年级作文 篇6中午，我和爸爸去买烧饼。我们来到烧饼摊前，就看见香喷喷的刚出炉的烧饼，像一个金**的飞盘。
我好奇地向炉边小心翼翼地走去，想看看烧饼是怎么打出来的。只见打烧饼的阿姨把面团放入盘中按扁，抹上水，撒上芝麻，反手把烧饼贴在了炉壁上。
神奇的事情发生了，“面团”紧紧地黏在了炉壁上。过了几分钟，白白的“面团”变成了浅**，又过了一会儿，“面团”像吹气球似的鼓了起来，并且逐渐变成了金**。一阵香味扑鼻而来，一个烧饼出炉啦！
回家的路上，我迫不及待地咬了一口烧饼，“啊，好烫！”我大喊道。一股面香包裹着五香粉的咸味冲进了我的嘴里，我嚼了一下，紧接着，一丝甜香带着芝麻特有的香味也在我的嘴巴里弥漫开来。酥香又蓬松的烧饼真是太好吃了，我顾不上刚出炉烧饼的灼烫，大口大口地吃了起来。
回到家时，我已经吃完了半个烧饼，我的小肚子已经吃饱了，可是看到黄澄澄的烧饼，我依然止不住地口水直流。我爱吃烧饼！
二年级作文 篇7星期六早上，小姑开着汽车带我去摘桔子。到了那里，还有许多小朋友，我们拿了剪刀和篮子准备去摘了。
站在那儿左一看右一看，到处都是桔子树。树上结满了桔子有大有小的，有黄的有青的。一阵阵桔子的香味儿扑鼻而来。我来到一棵桔树下剪了个桔子放进篮子里。又摘了个桔子尝了尝，真甜啊！我把自己摘的桔子分给了别的小朋友。我们还在桔林里捉迷藏，玩得很开心。
二年级作文 篇8在一个阳光明媚的.星期五，我和几个小伙伴在体育课上玩抢毽子游戏，现在回想起来，那真是一场别开生面的比赛。
我们抽签决定队列，我和刘俊天一队，而著名的“飞毛腿”李耀轩分到和夏罗生一队，可是规则又不能改变。然后，我们又请周滨来当裁判，比赛用七局四胜制。
随着周滨的一声哨响，这场扣人心弦的比赛开始了。我拿着毽子左右晃动，等待时机，趁机进攻。不料夏罗生向我飞奔而来，以迅雷不及掩耳之势抢过我手中之毽子，把它丢进了球门。尽管我和刘俊天全力防守，可也没挡住。夏罗生回到自己队里与李耀轩交换，李耀轩势不可挡地向我队球门冲去，用尽全力一扔，进了。我们暂时以0：2落后，不过已经被我看穿他的小把戏了。我对刘俊天说：“我们先半力出击，占领控键权，然后跑到对方门前，用力一扔，然后我和你交换。他们要是来进攻的话我可以防住，你抢过毽子，扔进对方球门。”这个方法还真的行，让他们攻守两难。不过他们也不是省油的灯，想来许多方法，看来毽子争抢成了智力大比拼。
当我们筋疲力尽时，周滨宣布了结果：我队4：3获胜。这次比赛让我明白了一个道理：无论多么强大的敌人，只要与同伴齐心协力就会战胜他。
二年级作文 篇9“叮铃铃”上课了。老师笑容满面地走进教室，神秘兮兮地从袋子里拿出一个桔子，说：“今天这节课我们来玩游戏。”我们大家议论纷纷，同学们有的说：“是要玩‘变魔术’。”有的说：“是要玩‘击鼓传桔’。”还有的说：“要玩‘砸人游戏’。”老师连连说：“不是，不是。”老师说：“我们要玩‘顶桔子’的游戏。”
老师先告诉我们游戏规则是：把桔子放在额头上，从黑板的一边走到另一边，如果桔子不会掉下来，就赢了。赢者可以奖励三朵红花。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手。老师选了五个同学，其中最好笑的是立戈。立戈大步流星地走上了讲台，摆着一副胜券在握的样子。他拿起桔子，小心翼翼地把桔子放在额头上。这时，他挺着肚子，嘴巴张得大大的，好像馋得想把桔子吃掉似的，逗得同学们捧腹大笑。他开始走了起来。走第一步的时候，桔子还很听话。谁知，当他走第二步的时候，桔子就不听话了，它从立戈的头上滑了下来。同学们哈哈大笑，有的笑得眼泪都流出来了，有的笑得肚子都疼了，还有的笑得直拍桌子。
这个游戏真有趣！下课了我们玩得意犹未尽。要是老师天天让我们玩这个游戏就好了。
二年级作文 篇10今天是我的生日，妈妈送给我一包橡皮，呀，我的口水都快流出来了，高兴得不得了，因为这橡皮太可爱了！它们简直就是美味呀！
第一块橡皮是一串小巧的葡萄，它的头上长着翠绿的叶子，身上的葡萄粒紧紧地挤在一起，就像紫色的玛瑙，吃上一粒，一定是汁水流满口。
第二块橡皮是一串可爱的香蕉，它由三支长短不一的香蕉组成，像一个小手掌，里面的果肉一定是软软的好吃极了！
第三块橡皮是一个胖乎乎的菠萝，头上还戴着一顶可爱的绿色的小帽子。我记得以前妈妈买回菠萝时，总是先切成片，然后用盐水泡泡再吃，味道好极啦！
第四块橡皮是一个粉红色心形的小草莓，浑身长满了黑色的美人痣，头上戴着一顶绿色的遮阳帽，好时尚哦！酸酸甜甜的草莓呀，一定是美味极了！
第五块橡皮是一个金**的小南瓜，它的样子好像是由许多橘子瓣组合而成的，但却不是橘子，而是一个可爱的南瓜！看见它，不禁使我想起了甜甜的南瓜饼，香香的南瓜汤，还有好玩的南瓜灯！
第六快橡皮是一穗香喷喷的金黄玉米，我仿佛都闻到了那馋人的清香的玉米味了，还有那玉米饼玉米花玉米羹……
哦，我好馋呀！可是它们都不能吃，不过饱饱眼福也不错呀！
找六年级作文
诗句类
1、
朋友何须交结多，金钱不多交不深。
——张谓《题长安壁主人》
2、
白首相知犹按剑，朱门早达笑弹冠。
——王维《酌酒与裴迪》
3、
等闲变却故人心，却道故人心易变。
——纳兰容若《木兰花》
4、
三月春巢已垒成，梁间燕子太无情。
——曹雪芹《黛玉葬花诗》
5、
见异思迁无情变,忘恩负义不变脸。
——伊童《负心汉》
6、
痴心妇人负心汉，这等相思空好看。
——陆《怀香记·引示池楼》
7、
得鱼而忘荃，得意而忘言。
——庄子 《庄子·外物》
8、
小人无节，弃本逐末。
喜思其与，怒思其夺。
——邵雍《小人吟》
9、
百炼千锤一根针,一颠一倒布上行。
眼晴长在屁股上,只认衣冠不认人。
——文映江《咏针》
10、
人面兽之心，多端诡计存。
虚情含意，负义忘千恩。
——胡秉言《小人》
通俗类
1、我笑你偏听偏信优柔寡断，我还笑你忘恩负义不知好歹，我更笑我自己识人不明！
2、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
3、这不是恩将仇报吗？对敌人友善就是害自己。
4、海伦的丈夫，墨涅劳斯国王热情地款待了帕里斯，但他却恩将仇报。
5、有些人就是这样，永远不知满足，不懂感恩，你送他一个苹果，他怪你为什么不帮他削好。
6、想跟不明事理的人讲通道理那太天真，想靠宽容感化不懂感恩的人那只能是幻想，丢掉天真和幻想吧，只有这样才会更理智更清醒。
7、一路走来，我们用善良喂了多少不懂感恩的人，最后却被人当成了傻子。
8、真理之所以为真理，只是由于它是和毛病和虚伪对峙的。
9、你纵有千万般好，遇不到对的人或遇到不懂感恩的人，一切都是白搭……
10、会发出臭味的垃圾人，“唾弃”名词的源头。
名人名言
1、忘情不知家何处，恩赐野狼无所报。——老舍
2、忘恩负义乃是人的天性，如果你非要期望别人感恩，那多半是庸人自扰。——卡耐基
3、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
4、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭
5、只要有了私心重的挡手 ，一到动了自立门户的念头 ，就必然损人以利己 ，侵蚀到东家的利益 ，即令是东家一手培植出来的 ，亦不会觉得自己忘恩负义 ，因为他替东家赚过钱 ，自以为已经报答过了 。——胡雪岩
6、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
7、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。——李曼
9、要求人性不忘恩负义，就像请求狼吃素。——安·莫洛亚
10、成功基因的一个突出特性就是其无情的自私性。——理查德·道金斯
歌词类
1、
装进化 拼命想和动物有差
玩一出高贵优雅
在人们腐烂的欲望下
兽性来不及抹杀
算了吧 懒得去挣扎
——薛之谦《动物世界》
2、
为何总逃不脱要面对伪善的命运
我曾经问自己
是否有必要这么潇洒的还击
但有些人让我想到就恶心
——许嵩《别咬我》
3、
市面上日常用品不够用
你一大批 一大批囤积在家里
只管你发财肥自己
的法令全都是不理
——舒模《你这个坏东西》
4、
我也试过单枪匹马去替你解围
你想要富贵却把我推下水
你我之间你从来都不可能吃亏
——李荣浩《老友记》
5、
走着走着 莫名其妙
冲出来好几只狗
我心想我什么时候认养这么多只狗
——周杰伦《四面楚歌》
6、
这差不多的人生 总在见缝插针
差不多的反复 总是差不多又一无反顾
差不多的感触 总是差不多又重产物
——MC HOT DOG《差不多先生》
7、
有情有义没心没肺
是什么关系没有关系
不管什么东西 都是baby
不是什么东西 鉴定完毕
——李宇春《hello baby》
8、
我管你是何方神圣
我不管你是谁
你的傲慢
让你跟着坠落下坠
我的耐性
已经飙到极限崩溃边缘
——潘玮柏《Shut Up》
9、
把你的快乐建在我的痛苦上
当我在哭的时候你坐在那边笑
你这个没有心的
你会有一天后悔 你会有一天后悔
——陶喆《》
10、
总有人说的好听做起来像个逃兵
过河拆桥 真的好吗
但凡是活着就得习惯
这附带悬念的案情
——华晨宇《无聊人》
语录类
1、与其同情一个不懂感恩的人，不如喂养一只不会说话的狗。
2、你可以说我铁石心肠，但我决不忘恩负义；你可以说我冷漠孤傲，但我决不轻视感情。
3、每天都很小心地提醒自己，可别做了忘情负义的人。
4、对早年的第一个恩人、的缔造者忘恩负义，当获报应。
5、嫉妒和忘恩负义的人，只会破坏自己的人生。
6、人的本色应该如此崇尚见义勇为助人为乐之义举；鄙薄见利忘义忘恩负义之恶行。
7、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。忘恩的人落在坚苦之中，是不克不及解围的。
8、英雄不一定要勇往直前，义无反顾，可以忍辱负重，但是不能贪生怕死，忘恩负义。
9、鱼知水恩，乃幸福之源也。
10、有三种人不能与他为伍，一种是忘恩负义之人，一种是不忠不孝之人，还有一种就是丧心病狂之人。
老虎外婆睡前故事
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的找六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
找六年级作文1在这个复杂的社会中，任何人只要一做了错事，就会绞尽脑汁的想个脱身之计来填补这个缺口。所谓的借口就等于欺骗，所以，在你因为一个错误而找借口是，你已经错上加错了，你已经丢掉了道德。
我曾听一位老者说过一个故事。在几年前的某一个公司里，老板招来了一些贤能异士，但他们都属于实习状态，在这些人中有一个人特别的优秀，是草堆中的一朵花，他被老板十分看重，一天，老板下班时与他同行，当他们走到一条走廊是，地上到处都是垃圾，于是老板对他说：“哎，这群清洁工是干嘛的！算了，你辛苦一点儿，留下来把地板扫一下再走吧！”那个年轻人一脸的不愉快，但还是答应了下来。等老板走远后，它就不停地抱怨道：“我来公司是当办公室职员的，又不是清洁工，我可是能人呀！就因为地板脏了，老板就大材小用，杀鸡用牛刀，想让我来清理，做梦，还是等明天清洁工来了再扫吧！”说罢便扬长而去。第二天早上，年轻人手握公文包去上班，老板堵在门口对他说：“你昨天晚上没有扫地就回去了。”年轻人心头一震，立马慌了手脚，说道：“我昨天突然肚子痛了，所以才先离开的。”老板用犀利的眼神盯着他说：‘我昨天并未走远，你说的话我可听得一清二楚，其实如果你没有说谎我还可以原谅你，但是……哎！你走吧！”年轻人就因为一个借口就失去工作。
认错了并不可怕，重要的是一错再错，找借口并不能永远的掩盖事实，‘要想人不知，除非己莫为，’千万不要再让自己一错再错下去了！
总而言之，言而总之，让我们远离借口，不一错再错下去！
找六年级作文2今天，我和妈妈带着小狗狗一起来到公园里。
我看到绿油油的小草从泥土里钻了出来，池塘边的柳树也发出嫩芽，还有那桃树也开出来粉红的花苞，梨花开得特别灿烂，引来了一群群蜜蜂，在桃花丛、梨花丛中来来回回地忙碌着，我仿佛看到，它们都拿着小桶到处蜜，惹着我都想直接上去尝一口。
突然，我看见小狗在地上找着什么东西。我走近一看，原来小蚂蚁也从洞里爬出来啦，正在到处觅食呢，我想肯定是冬天时把储备的食物吃完了。只见一个领头的蚂蚁，长得比其它的蚂蚁大，真想捉来玩玩，却没想到被小狗用舌头一舔，直接没命啦！哎，好苦命的蚂蚁呀。
公园旁边有一块田地，我看见地里的油菜开出了金**的花，一大片，非常漂亮。另外一块地里全是绿油油的“小草”，我很奇怪地问妈妈：“为什么还有人种小草呀？”妈妈说，“你这个傻孩子，你再仔细看一看，这是小草吗？”我摇摇头，又点点头，用不确信的口气问：“妈妈，这不会是韭菜吧？”妈妈又气又笑地说：“你是个农村人，居然不认识小麦。哎，下次要把你送到农村学习学习。”我不好意思地低下了头。
春天来了，太阳暖暖的，我脱掉了厚厚的棉袄，穿起了春装，也露出水面来呼吸春天的空气了。春天真舒服呀！
找六年级作文3不知不觉寒冷的冬天已经过去了，春天悄悄地提起草绿色的裙边、掂起脚尖，来到了人间，她赶走了寒冷的冬天，让春光给予我们温暖，春天又来到了田野，我不愿让春天离开我的视线，便追赶着，要去田野。
往石字路一直进去，就到田野了。我一直奔跑着，脑子里全是：“找春天！”却忘了身边的一切，那些石子硌的我脚疼，终于我跑不动了，发现了这美好的一切！
一路上，绿草如茵、浅蓝色的小野花竞相开放就像我的小碎花裙子一样，好看极了！小树抽出了嫩芽，美丽而活泼的小鸟在树梢鸣叫。
而我却只顾着奔跑，却忘了，这就是春天！
我慢慢地走在石子路上，石子不在硌脚，而是在把我脚底，一路上各色的小野花如宝石般镶嵌在绿色的草地上，格外显眼。
我轻轻地躺在草地上，享受着大自然给予我的一切，任风儿出轻抚我的脸庞，任小溪唱着那优美动听的歌：“叮叮叮叮咚，叮咚，咚叮叮……”在别人眼里，这也许是不成调的难听，但在我的眼里这是那么的动听，那么婉转。
任风儿和树林呢喃细语，任小草挠着我的耳朵……
我想我以找到了春天，这时，我，才知道我是那么的喜欢我这可爱的故乡！正如现代作家艾青所说：“为什么我的眼里常含泪水？是因为我爱这片土地，爱得深沉。”
找六年级作文4“找不到，真的找不到，我找来找去找来找去找个不停……哎，还是找不到！”呜呜，我的《语文小全评》找不到了，怎么办？语文老师都等着批我的作业了。
傍晚，我上完兴趣班回到教室，这时，语文老师让我们做《小全评第二十四课》。
做作业？我心里很愉快，因为我已经早早地把二十四课的小全评做完了，于是，我便拿起课外书看了起来，这一看，我就看到了老师要批改的时候。此时，沈老师问我们：“大家做得差不多了吧？那我准备批改了。”同学们有的说：“做好了！”有的说：“就快好了！”还有的说：“老师再等一下吧！”我更是大声地说：“早就做好了！”沈老师说：“那这样吧。做好的先来批，没做好的抓紧完成。”
我开始找我的小全评，原来以为在抽屉里一翻就能找到的小全评怎么没有了？我开始急起来，因为我还想第一个上去批呢！
就在这时，我看到了一个蓝色的本子，我好像看到了胜利的曙光，一把用力抽了出来，顿时傻眼了，这不是语文小全评，而是——英语小全评。“哦,NO！”我开始烦躁起来，这不，大冬天的，汗都要出来了。
怎么办？既然普通办法找不到，那我得用杀手锏了。只见我把整个抽屉的书都倒了出来，旁边同学都“醉”了，说：“钮阅，你这是干嘛呀？”“找本子呢！”我气呼呼地说。就这样，我一本本把本子理过去，可整个抽屉已经理得整整齐齐了，还是没有见到我的语文小全评。此时，我的内心是崩溃的，要知道，老师都快要批完了呢！更让我痛苦的是，没有了本子，后面课文的作业我该怎么办？
怎么办？怎么办？我的《语文小全评》呢？我快要哭了……
找六年级作文5春姑娘悄悄地来了，天气渐渐暖和起来。我们送走了冬爷爷，迎来了春姑娘。那么，春天在哪里呢，去找找吧。
瞧，池塘旁的那棵梨树开花了。远看，树上似乎有一朵白云在休息，又像是一根美味的棉花糖。走到树旁花开得正盛，从树枝到树梢不留一点空隙。我轻轻摘下一朵梨花，仔细看了看：花瓣晶莹透亮，润泽透明，十分光滑。梨树站在那儿，正昂着头，对着天空高歌，人们听到梨树的歌声，就知道春天来了，梨花真美呀！
站在田埂上，放眼望去，仿佛看到了一片绿色的海洋，绿意盎然。玉兰树的枝叶茂密，片片树叶青翠欲滴。玉兰花穿着一件雪白的裙子，似一位仙女降临。树上花团锦簇，几朵白色的玉兰花点缀着玉兰树，显得格外美丽；红叶石楠个头很小，像一个圆圆的球。它刚刚长出一些红色的嫩芽，就像是绿色的衣服上嵌着几颗红宝石，色彩协调，很好……
草地上，小草争先恐后的从土地里钻出来，把大地从光秃秃的一片白变的到处都是生机勃勃的绿。细细嫩嫩的，嫩得似乎轻轻一碰就会变成碎末儿，黄绿黄绿的颜色有些淡，刚刚长出来的小草毛茸茸的，抚摸上去十分舒服。花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色，真像一个美丽的大花坛。
小河里，那潺潺的河水清澈又明亮，还唱着欢乐的歌曲。春风吹拂着，在阳光的荡漾中，像是小姑娘那蓝晶晶水灵灵的眸子，你看，还有一串串小水泡呢。
感谢春姑娘！让大地变的生机勃勃，充满活力！
找六年级作文6星期六，爸爸带我去青龙山放风筝，我买了一个漂亮的风筝。
我们来到山上，你瞧，秋天的景色多美啊!放眼往下看，那半闪耀的农作物都到了丰收的季节，农民伯伯们都在匆匆忙忙的低着头弯着腰低收割庄稼呢!你看，那沉甸甸的谷穗，摇着长长的尾巴;玉米咧开嘴笑着，露出了金灿灿的牙齿;高粱举起红通通的火把，像明媚的阳光下射放出的火焰;一块块棉田像给大地铺上了朵朵白云。
我拿出风筝，爸爸叫我站在一个广阔的草坪上，自己牵着线轴，突然朝我大声喊道：“放”!我赶紧把风筝往空中用力一抛，那风筝随着爸爸牵着的线缓缓上升。风筝在空中翩翩飞舞像一只漂亮的花蝴蝶在飞。我快活地接过爸爸手中的线轴，在草地上飞快地奔跑着，喊叫着。突然刮来一阵大风把风筝吹的东倒西歪，我快速拉住线，由于我用力太过猛了，线“嘣”的一声断掉了，风筝在空中抖动了一下，便随着风飘走了。我们大惊失色，千呼万唤拼命地追寻。我们四处寻找可还是没找到，我垂头丧气地坐在草地上，非常难过。这时耳边传来一声嘻笑，我转头一看发现有几个小朋友趴在草地上捉虫子，就悄悄地靠近他们，和他们一起玩耍。我的心情仿佛被一阵阵小风吹得云散天开渐渐又开心起来了。
秋天的景色多美妙多迷人啊!我被眼前的景物所深深吸引住，久久不肯离去，我爱漂亮的秋天。
找六年级作文7春天来啦!春天来啦!我们脱下棉袄，冲出家门去找春天。
春天在哪里?春天在草地里。你瞧!小草从地下探出小脑袋，这儿一棵，那儿一簇，草地上仿佛镶嵌啦零散的绿宝石，漂亮极啦。一阵微风吹过，小草随风摇摆，好像在迎接春姑娘的到来。
春天在哪里?春天在花坛里。你瞧!花儿们争奇斗艳地开着，仿佛在举行比美大赛呢!花儿的颜色真是五彩缤纷：白的似雪。黄的似金。粉的似霞。红的似火。花儿不仅颜色漂亮，姿态也婀娜。你看，有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘；有的才展开几片花瓣，好像还不是很愿意展现自己的芳姿；还有点已经全开啦，露出啦嫩**的花蕊。
春天在哪里?春天在果园里。桃树。杏树。梨树各不相让，争先恐后的开花，花里带着甜味儿，闭啦眼，树上仿佛结满啦桃子杏子梨子。花下成群的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。你瞧!树旁的野花可真多呀。散布在草丛里，像眼睛，像星星，像磷光，还闪呀闪的!
春天在哪里?春天在树林里。你瞧!小树们抽出点点嫩芽，贪婪的允吸着春天的甘露。一阵清风拂过，柳树随风起舞，好像一位亭亭玉立的少女正在树立自己的辫子呢!
春天在哪里?春天在……
我找到春天啦，春天真美，我爱这美丽的`春天!
找六年级作文8今天的天气好极啦，于是我来到郊外寻找春天。
我来到啦田野，仰头望向天空，看，那最璀璨耀眼的是太阳，太阳像一个挂在天上的红彤彤的小灯笼，温暖的照在我们的身上，可暖和啦。还有小鸟，有从南方刚飞回来的燕子，快乐地叫着，它们看见我们很高兴，似乎知道我们是在迎接它的到来，它们好像在说：“谢谢。”当然，也少不啦杜鹃，每次春天到来的时候，它都在我们的头顶上盘旋，好像在欢迎春天的到来。再看白云，白的像雪一样，也像一个个甜甜的棉花糖。最后，还有蓝天，蓝天蓝蓝的，仿佛一床盖在身上的棉被，就像现在就盖在我的身上一样，好舒服。
还有陆地上的草坪，一半是绿色的草，一半是**的土地，有一种整齐的美，看起来舒服极啦。有的是一片一片的梯田，一块一块的，让人有一种舒心的感觉，你看它们，一块是浅绿色的，一块是深绿色的，另一块又变成墨绿色的啦！各种各样的草坪，连绿色也有很多种呢！
接着，还有柳树呢！近看它们就像在微风中跳舞，远看就像妈妈的头发染成啦墨绿色随风飘扬。虽然冬天很寒冷，柳树的枝枝叶叶都凋落啦，但是，柳树在春天还是会发芽，柳树发出来的芽儿是椭圆形的芽，好可爱啊！
最后，还有小河呢！小河里的冰都融化啦，小河“哗啦啦”地流着，还长啦荷叶，小蝌蚪还在找妈妈呢！
我终于寻找到啦春天，我爱春天。
找六年级作文9“春天在哪里？春天在哪里？”每当我想起李望安奶奶创造的这首童年的歌谣，我心里总是在想：春天在哪里？我该到哪里寻找春天呢？三月的周日，我终于忍不住出门踏上寻找春天的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未有从寒冬的萧杀苏醒过来。我停下脚步，终于在路旁兴奋地发现啦一株绿色——那是一株不起眼的小草，那小草像一个绿色的“士兵”挺着‘腰’。
这时不远处听见叽叽喳喳的那是一只麻雀从茂密的树上探出头来。
走过鸟窝视野突然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前，碧绿碧绿的麦苗在春雨的滋润下，在春雨的抚慰由矮个子的婴儿长成啦笑容灿烂的少年，它们在春风中尽情地舒展着腰。成片的油菜花已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色。
回到家里，我一开门就闻到一股清香，这才发现，原来院子里的桃树开花啦，粉红粉红的好漂亮呀！这粉红的桃花好像姐姐头上的蝴蝶结真美呀，蜜蜂飞来飞去不知道哪朵好，看看这朵瞧瞧那朵。小鸟也飞来啦，也许是花好看，粉红的挑花、蜜蜂、鸟构成啦一幅美丽的图画。
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天苏醒在田野里，流淌在小溪边、成长在农民的麦田里，开在每一个幸福的家中。
春天，其实在每个人的心里。
找六年级作文10在不知不觉中，冬天的脚步已慢慢远去，细细感受才知春天早已来到了我们的身边。
蒙蒙的细雨像细细的牛毛，像花针，像发丝，点点滴滴的斜打在房顶上、玻璃上、枝叶上，飞溅的雨滴仿佛是琴弦上跳动的音符。都说“春雨贵如油”，这句话一点没错，春雨确实是比油“贵”多了，春雨可以使冰冻了一个冬天的花草重新焕发生机，油能吗？春雨可以萧条了一个冬天的树木挺拔苍翠，油能吗？
小草，偷偷地从土里钻出来，脱去**的旧衣换上绿色的新装，贪婪地吮吸着春天的甘霖，在春风中开始了一年艰辛但快乐的成长。柳树长出了嫩嫩的绿芽，它毫不吝啬自己的美丽，摇摆着自己细细的腰枝，在和煦的春风中轻歌曼舞。
各色的花儿都竞相开放了，黄的金黄，红的火红，白的没有一丝污染。对蜜蜂来说，这可是蜜的好时节，勤劳的小精灵们在一年之始就在为以后做着准备。五彩缤纷的蝴蝶也来了，它们在鲜花的衬托下翩翩起舞，令人赏心悦目。
在这美好的春天里，最好的不过是春天第一场“大合奏了”。看，在这场“大合奏”中，春雨担当了指挥一职，奏出优美的旋律。听，在春雨中，小树 “沙沙”，大地 “嗒嗒”，玻璃“”，再加上小鸟清脆的鸣叫，这就是一支美妙的春之歌呀。
啊，春天如此美丽，你还有什么理由不走出家门，来感受春光呢？
找六年级作文11小马虎找笔帽 关键字：六年级 小马虎找笔帽 北京市 北京小学 五（5）班 杨梦琳 我是一个钢笔帽，和钢笔是形影不离的好朋友。我们的小主人是一名五年级的小学生，叫马晓虎，可他的同学们都说：“他呀，还不如叫小马虎呢1因为他总是丢三落四，所以人送绰号“小马虎”。
记得那是暑的一个下午，天气又闷又热，小马虎正在房间里漫不经心地写作业。他写一会儿，就摆弄摆弄我，一会儿让我不停地在桌子上起立趴下，一会儿又把我套在手上，一下一下地砸桌子，磕得我腰酸、背痛、腿抽筋。他玩够了，又嫌我碍他事，随手把我夹在了耳朵上。
等他写完作业，想把我和钢笔合起来，却怎么也找不到我了。他这里翻翻，那里扒扒，一会儿拍桌子，一会儿摔作业本。他脸憋得通红，喘着粗气，急得满头大汗，就象热锅上的蚂蚁，最后，精疲力竭地歪坐在沙发上，再也没有力气找我了。
忽然，一只蚊子飞过来，在他耳边“嗡嗡”直叫，好像在说：“这个白白胖胖的小男孩，血肯定特甜，我要喝。”小马虎用手使劲向耳朵打过去，只听“啪”的一声，我被打落在地上，疼得我龇牙咧嘴。可小马虎却立刻咧开嘴笑了，边笑还边指着我说：“你这个坏东西，原来躲在这儿呀1 唉，这个粗心大意的小主人，真让我哭笑不得！
找六年级作文12老师经典的口头禅：麻烦都是自己找的。仔细想想，还真是这么回事。
小明是一个心大得不能再大的女孩。生活中总是丢三落四。尽管老师和爸爸妈妈千叮咛万嘱咐，她仍然是我行我素。有一次，上课的时候，她忽然哭了。老师问：“你怎么了”？越问她哭得越厉害。原来是她早上上学的时候，语文书忘记装了，临出门前，妈妈问过她，她觉得装书包里了，但是，上课的时候就出了状况。这样的节目重复多次，让老师无语。
太姥姥个性刚强，生活中没有向啥认输过。可是，在3年前，一次下楼，不小心一脚踩空，当时到医院就诊的时候，医生根据片子诊断为股骨颈裂缝，要求躺床上静养一个月。天啊，一个月的时间不让起来，大小便都得在床上解决，唉愁死人了。太姥姥躺了一天，觉得身体好像有小虫在爬，于是，她生气的说：“爱咋咋地，长不好拉倒”。难受了她就坐起来，累了就躺下，正因为多次这样重复动作，原本只是裂缝的股骨颈，一个月后检查，错位了。因为太姥姥本身患有再障性贫血。医生不敢给动手术，时至今日，太姥姥的腿都没有好起来，3年过去了，轮椅，双拐陪伴她余生。看到这件事，我偷偷的问妈妈：“太姥姥今天的结果，用我老师的话来说，麻烦是不是自己找的”。妈妈无语。
我也是经常给自己制作麻烦的人，考试中看错题，写错字，生活中拿东忘西，如何才能避免这样的麻烦，老师让我们记录生活日记，把容易忽略的问题和事情记载在本子上，或者是对经常马虎大意的地方重点要强化。可还是漏洞百出。
细心吧，凡事多思量，才能少出状况。
找六年级作文13今天，我们很意外，徐老师居然会让我们玩游戏。可是，我们的心中却充满了疑惑，徐老师手里可没哪一点东西呀?“徐老师，徐老师，今天你给我们玩什么游戏呀？”大家惊奇地问道。这时，她从一个黑色的小皮包中拿出了六枚硬币，同时说道：“我们就玩找硬币，我会选两位同学和我一起来藏硬币，其它同学去外面耐心的等待。”徐老师刚说完，我们便快速的排队到门外等待。我心中想着：她们到底会把硬币藏哪儿呢？空调上？抽屉里？还是……正在这时，徐老师推开门说：“藏好了，可以进来了。”大家迫不及待地“冲”进大门，东张西望。
我马上来到讲台前左翻右翻，始终找不到。忽然，“啪”一声响，原来，由于我碰了一下录音机，一个硬币从录音机上落到了地上，让旁边的男生轻而易举的得到了硬币。我遗憾的望了望他手中的硬币，又开始找了起来。突然，我的目光停留在两个卷笔刀上。我立即拿起了其中一个，一看，发现了另外一个硬币。我心中一阵窃喜。我得到了一个，便还想再的一个。又开始找，我来到我同桌——贾利都的桌前，拿起她的铅笔盒，打开第一层，没有发现，便不去理会第二层了。“可以啦！可以啦！都回到自己的座位上吧！”老师喊到。霎时间，大家同时回到了座位上。老师再次说道：“拿到硬币的同学举手。”老师数了数，只有一枚未拿到。大家都非常想知道这一块硬币到底在哪儿，便纷纷举手猜，可是谁都没猜中。最后，徐老师敲了敲贾利都的铅笔盒，打开第二层说：“最后一块硬币就在这儿。”我失望极了，后悔当初为何不打开第二层看一看。
唉！多么可惜呀！不过，这游戏确实挺好玩的。我多么希望我也能藏硬币呀！
找六年级作文14今天下午放学，我飞快地骑着自行车到家了，我把车子锁上，刚要锁，才想起我的锁头坏了，我在半路上把它扔了。“算了，不锁了。”我长叹了一口气之后说。我只好把车子放在楼道里，然后以最快的速度上楼，让妈妈把车子拿进屋里去。我敲了敲门，没动静，又敲了敲门，还是没有动静。我觉得妈妈没有在家，就冲下楼，准备去找妈妈。车子还没出楼道，我就看见了妈妈的自行车。咦？妈妈的自行车怎么在这儿？她一定是在家睡大觉，肯定因为我刚才敲门敲的声很轻，妈妈没有听见，才不给我开门，这次我重点敲，妈妈不就听见声音了吗？我在一次飞奔上楼，这次敲的声音比上次要大得多，可还是外甥打灯笼——照旧。这时，我的屎尿全来，有点憋不住。看来干等着也不是办法，最后，我还是去外面找妈妈去了。
我先骑着车子到了妈妈所在的单位，到了她的德育部，大门紧锁，里面空无一人，我想：这回找到妈妈可是不容易了。幸好，妈妈办公室隔壁的二王姨给妈妈打了电话。也许是妈妈的手机声音太小，也许是大街太喧闹。妈妈没有听到铃声，更没有接电话。打电话的希望不成，就去大街上找妈妈。我断定：“妈妈一定是在哪个服装店试衣服。”可大城子的卖衣服的地方多的是，我知道她现在在哪儿？最后，我决定，回到教育小区等她，因为：“妈妈不管什么时候回来，都点回到教育小区，我回到教育小区，坐在石凳子上，等了起来。等了不到半个小时，妈妈果真穿着一身新衣服，溜达溜达地走了回来。终于可以回家了，我长舒了一口气。
找六年级作文15快乐是人类情感中的一种。快乐很重要，一个人要是总是闷闷不乐，那他的生活一定会变得乏味无趣。
生活中的快乐在哪儿呢？让我来找一找。
“三八”妇女节的下午，全校放。做完作业后，我约计斯柏一起去骑自行车。
我曾有一辆儿童自行车，但随着年龄的增长，我已经不满足于骑童车了，我想学骑成人自行车。于是，计斯柏把他妈妈的自行车借给我骑，他自己骑童车。
我按计斯柏讲解的骑车要领练习了一会儿后，就和他一起将自行车骑到了华师校园。后来，叶梓也加入了我们的队伍，我们三个人一起比赛，你追我赶。不知不觉中，我的骑车水平高了许多。以前只敢在没人的大场地骑，现在已经能在人群中穿梭了。
太阳快落山了，我们不得不分手，各自回家。路上，摸摸摔疼的地方，想着下午的愉快，我笑了。骑车技术的小小进步，让我感到很快乐。
星期六，我怀着希望的心情来到奥数培训班。今天，是公布班级期末考试成绩的日子，我希望自己能考个好成绩，能进入A班听听刘述国老师的解题思路。
我在A班的名单里寻找我的名字。唉！没有我。我又在B班的名单里寻找，发现我是第5号。真可惜，只差一点就可以上A班了。我很高兴，因为虽然我没能进入A班，但我的成绩进了一大步，这个进步使我的座位号从上学期的78号排到了这学期的第5号。奥数成绩的进步，让我很快乐。
星期日，我去苏老师那儿画画，老师夸我画的苹果更漂亮了，我很快乐；回家时，为三楼的阿姨开单元门，她表扬我懂事，我很快乐……
其实，只要有一颗快乐的心，生活中处处都有快乐。
《偷换概念》的经典例子有哪些？
故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。下面和我一起来看老虎外婆睡前故事，希望有所帮助！
老婆婆乐呵呵地给外孙女小朵朵送馍馍。在路上，她遇到一只老虎。老虎笑咪咪地说，“老婆婆累了吧？快休息会儿，我给你讲个笑话吧”。
老婆婆赶忙摇手：“不了，我要赶快下山，给我的小朵朵送馍馍。你看她就住在山坡下，河对面的大柳树下，可远着呢。”老婆婆一边说着，一边向前走。
老虎可怜地说：“老婆婆，你看我的肚子都饿扁了，给我个大馍馍吧。”老婆婆好心地递给它一个大馍馍。可是老虎太贪心了，它把老婆婆篮子里的馍馍全吃光了。最后，它竟然张开血盆大口，把老婆婆也吞了下去。
老虎穿上老婆婆的衣服，捡了几块石头放进蓝子里，学着老婆婆的样子，来到小朵朵的家门口。老虎敲着门说：“小朵朵，外婆婆给你送馍馍来了，快开门吧。”
“咦，外婆，你的声音怎么不对呀？”小朵朵把耳朵贴在门边，疑惑地问。“外婆昨天着凉了。快开门，外婆蒸的馍馍可香咧！”小朵朵又从门缝里看了看，哎呀，原来是只装扮成外婆的大老虎呀。
小朵朵故意说：“外婆你先尝一个，我就给您开门。”老虎心想：“先用石头磨磨牙也好。”于是，拿起石头装啃起来。一不小心，牙齿啃掉好几颗，老虎气冲冲地说：“小朵朵！你等着，这个仇我一定报，半夜再来吃你！”
老虎走后，小朵朵来到村里，对大姐姐说：“大姐姐，今晚老虎要来吃我。”大姐姐一听，送给小朵朵一包绣花针，说：“拿着，快拿着，夜里用的着。”
小朵朵又跑到镇上，跟卖杂货的大哥哥说：“大哥哥，今晚老虎要来吃我。”大哥哥赶忙拿出两鞭炮，送给小朵朵，说：“拿着，快拿着，夜里用的着。”
小朵朵又跑到小河边，对大伯伯说：“大伯伯，今晚老虎要来吃我。”大伯伯急忙把两只大螃蟹装进竹篓，送给小朵朵，说：“拿着，快拿着，夜里用的着。”
小朵朵又跑到菜园里，和老爷爷说：“老爷爷，今晚老虎要来吃我。”老爷爷生气地说：“可恶的老虎！小朵朵别怕，爷爷帮你挑回去两筐西瓜，夜里用的着。”于是，小朵朵拿着大家送她的`东西，和老爷爷一起回家了。
天黑了，老虎来到小朵朵家，举起爪子就拍门，“唉哟，唉哟，是谁扎我的手！”老虎捧着被扎的手，不停地哀叫。原来呀，小朵朵在门上放了许多的绣花针。
老虎忍着疼，走进漆黑的屋里，心想：“先洗洗爪子，再吃小朵朵。”它刚把爪子伸进水缸，就痛苦地大叫：“唉哟，唉哟，是谁咬我。”这当然还是小朵朵干的，她把大伯伯送的大螃蟹养在了水缸里。
“屋子太黑，我得生火才能找到小朵朵！”老虎心里想着，便开始四处摸黑找火炉。老虎刚点起火，炮就噼里啪啦地炸开了，老虎生气地吼道：“小朵朵，你这个坏东西，快出来！”
这时，楼上传来小朵朵的声音：“我在楼上，你快上来吧。”老虎一心要吃小朵朵，急忙就往楼上跑。可没上几级楼梯，老虎就连同几十个大西瓜，一起咕潞咕潞地滚了下来。不用说，这当然还是小朵朵干的。
老虎吓坏了，哆哆嗦嗦就往外逃。大姐姐、大哥哥、大伯伯、老爷爷，他们都在外面等着呢。老虎刚一出门，大家就拿起手中的家伙向它打去。只听“哇”的一声，老虎吐出了老婆婆。从此，老虎再也不敢来吃人了。
牧羊犬看羊怎么训
《偷换概念》的经典例子：
1、小明：“我不认为孩子们应该往大街上乱跑。”大文：“应该把孩子们关起来，不让他们呼吸新鲜空气。”小明：我比你长得高。小王：你再高够姚明高？
大文把小明的概念偷换成：“孩子们不应该在大街上乱跑，所以要把他们关起来”，小王把“自己”的争议偷换到小明身上。 从而回避了争议的重点。
2、德国大文豪歌德曾经在路上遭遇一名不友善的人。这个人认得歌德，但竟然当面对歌德说：“我不会让路予傻瓜。” 歌德说：“我正好相反。”然后给那个人让开一条路。
3、老狼和小羊
老狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。突然计上心头，“你这个坏东西，把我这儿都弄脏了，安得什么心?”小羊吃了一惊，温和地说：“您站在上游，我站在下游，水是从您那儿流到我这儿来的，怎么是我把您那里弄脏了呢?”
老狼怒气冲冲地说:"有人告诉我，你去年在背地里说我坏话，弄脏了我的名声。”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的事，去年我还没有出生，怎么可能弄脏您的名声。”
4、孟子辩论技
二人对话时，孟子说到齐王的政治理想：“欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。”孟子认为齐王的理想，是缘木求鱼。并举小国邹国和大国楚国对垒为例，问齐王，邹国胜利还是齐国胜利。答案当然是肯定的，楚国必定胜利。
5、拒绝别人
拒绝了某人某件事情，对方马上跳起来说“那你就是看不起我咯。你就是不爱我咯，你就是瞧不起我咯”，这个就是偷换概念。
以上内容参考：百度百科-偷换概念
(1)全家人一起来制定一个统一规则。 在训练狗可做或不可做的事情标准上，达成统一。 例如，狗是否可以坐在沙发上等问题上,根据各个家庭不同的环境和状况，要形成一个统一的答案。 如果是全家共同制定的规则。执行起来就没有什么障碍。
(2)口令要使用同一语言。 在服从训练中，口令就是让狗听从的信号。所以，全家人要统一口令，这样才能达到很好的效果。 例如，叫狗坐下的时候，是使用坐下、蹲下还是sit down，全家要统一使用共同的一句口令。 简短、发音清楚的句子，狗比较容易听明白。因此，要尽量选择这一类的句子。
(3)训斥狗时，不要呼叫狗的名字。 在狗做了不可做的事的时候，你有没有连狗的名字一起骂，例如：东东，你这个坏东西。这样，就给狗造成一种条件反射，被叫到名字的时候，准是被挨骂。于是，当再喊狗的名字时，它会不理不睬，甚至会逃之夭夭。 在训练的过程中,喊狗的名字，要仅限于发号施令,或表扬狗的时候。这样,狗就会认为名字是一件很令它高兴的事，当你一叫它的时候，它就马上会跑到你身边。
