1.《我爱记歌词》唐宁的资料
2.唯美让人有感触的歌词 不要爱情的
3.关于自信的作文
4.《雾里》简谱数字，花非花雾非雾里的歌所有的歌曲的谱子
5.杀手歌词
6.幼儿园大班音乐教案
1. 关于音乐的作文题目
人的生命是不能没有音乐的。人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里…… 音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。 静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。 嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。 最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是 *** ，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一样绚烂。 音乐，不需要阐释。无论是朴素的还是华丽的，无论是低婉的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《东风破》，无论是吉他、提琴还是二胡……它跨越了时代，跨越了民族，跨越了国界，它以自己这种独特的语言来感动它的子民。 “心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半醒来会从心灵的深处，听到悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊！ ”东山魁夷在《听泉》中这样写到。 当你漫步街头，一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来，你蓦然回首，难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗？
2. 求一篇作文 题目自拟 副标题是听音乐的感觉一路听来 龙猫 一路听来，听过太多的歌曲，在聆听中也知道了听不仅仅是被动的。
你也可以按自己的想法去听取。龙猫就是有这些特别的想法和你分享。
音乐带给我们的回忆 曾经听过的记忆深刻的每一首歌都会让我想到某个时期的自己的状态和心情，又或者怀念起某一个朋友。这就是音乐带给我们的回忆，不知你是否也有这种感觉。
这是欣赏音乐的第一种方法：怀旧。首先要把那些可以勾起记忆的歌曲都拿出来，然后更重要的是把记忆整理一下。
把一首首歌曲按着顺序慢慢听来，你一定会有一种特别的感觉：就像为自己沏了一杯可以慢慢坐下来品的咖啡。不是只有你才是自己最好的音乐DJ吗！ 来说说我的感觉：我以前喜欢听一个叫淼波的电台主持的节目，而向他发的mail他都回复了我，于是这么一个际遇，我从他那儿偶尔听到这么几首好歌，也深深记住了这些歌。
对我来说这是一次不错的音乐偶遇，通过别人的眼界让我对音乐的多样性有了更多的认识，接触不少外文歌，甚至没有语言只有哼唱，又或者只有曲子的歌曲。我此时知道真正的天籁仅仅只要聆听那声音就可以了。
那段时间的心情也平静不少，因为学会了聆听，就会懂得安静与共鸣才是品味的最好状态。下面就是我听到的三首哼唱，让我难忘的哼唱 童声合唱 clemence – jean《concerto pour deux voix 》这首双声协奏是第一首感染我的歌。
而听了 Kokia《current》我也相信这样的好声音是会持续出现在耳边的。还有很适合深夜的幽静悠远的哼唱 神秘园 《夜曲》 有时一首歌就会想起一个人，或许是因为他很喜欢这首歌，而且他还热情地推荐给了你。
不仅仅如此，有时你甚至会发现这首歌会很符合他的气质。所以听到这些歌，就难免会想起那些朋友。
或许难免会伤感，但伤感之后获得又是一种欣慰。这也就是怀念的味道。
而下都是一些朋友给我推荐的歌曲。 我第一次听到这首黄阅 《折子戏》便很喜欢，后面才知道有个朋友也很喜欢，因为如此我俩觉得亲近了不少。
还有孙俪 《爱如空气》Maria Arredondo《burning》刘允乐《太早》徐佳莹《身骑白马》lucky 《lucky ice 》，我记得我经常会向他们求歌求书。也正是朋友的眼界丰富了我的眼界。
我真该谢谢这些渐行渐远的朋友们。 曾经的某段时间心中会因为成长的迷茫而升起一种惆怅和忧伤。
这时的自己偶尔发掘到一些就刚好代表这份忧伤的歌。听起这首歌来，又自然会回忆起那无法忘记的记忆。
但是自己已经渐渐的也学会梳理自己的心情，驯服自己的忧伤。现在已经更多的时候对自己说说没关系的，只要你再努力一点。
我很喜欢这四首歌曲吴奇隆《转弯》姜育恒《再回首》齐秦《往事随风》张卫健《醉凡尘》。让我品尝到回忆的味道。
生活中有太多的偶然，很多的偶然才让我遇到了你。偶然的遇到便再难以忘记，就是所谓的缘分。
就像这些歌一般，偶然听到了，在偶然之中就喜欢上了，然后就一直这么喜欢。要是自己的生活也能这样跟着感觉走多好。
这些歌都是我偶然听到的，很多时候没没有刻意去找寻什么。因为我还相信有的东西真的存在注定。
Hayley_Westenra 《Never_Say_Goodbye》 encore une fois《Encore Une Fois （前缘再续）》 Cara Dillon《Craigie Hill》 kate hnevik 《 think again》 李烁《虫儿飞》 生活是没有配乐的吗？未必。有一段时间我有幸常和一个朋友散步，能一起边走边聊。
那段时光让我觉得很轻松舒畅。也总听到唱起陈奕迅的《好久不见》，或许是她喜欢这首歌的热情感染了我，让我也喜欢上了这首歌。
那么这首歌便是那段时间的配乐。在相处中人总容易被相互感染。
不知道你会拿自己什么去感染身边的人呢。“好久不见”想一想很多的朋友们，是不是我们要问候一句好久不见呢。
生命中小小的事情汇集在一起，像那一场下在心中的点点滴滴。那些小小的曲调细细流淌，是否在生命之旅中别是一首赞歌呢。
当你欣赏着你的所爱时，你是不是也会认为自己是个不错的欣赏者呢。希望你也有这么一张音乐清单，心情简表。
音乐带给我们的启迪 音乐总能启发我们，告诉我们一些生活的认识，快乐的技巧，或真挚的情感。下面讲讲音乐启发我的：我喜欢音乐，让我喜欢上它的第一首歌是《大海，啊故乡》。
我对海有种特别的情节，或许是名字里有海。常常会幻想在海边捡贝壳，画脚印。
或者随着渔船在黎明前出海，然后在海上看到太阳从水中出来。虽然我一直未到过海边，这从未减少我对海的感情，更加深我对海的期待，期待某天的相遇。
这时我发现有时有一种情绪无法表达时，音乐可以将它表达出来。 我处在安静会萌生出对世界更多的认识。
很长的一段时间我喜欢这类特别的东西：夜 .晚风.星星.细雨。这时的音乐对我来说又是另外一种情绪：当语言发泄不了你内心，无言就是你的忧伤。
不需要去懂得，也不需要被懂得，只要虫鸣，晚风加一个孤独人的心情这个夜晚就很美妙了，若有时你会一个人忧伤，不应该逃避。你可以通过音乐把这忧伤融入到你的灵魂。
说道忧伤。人有很多听过的歌和忘掉的梦。
其实好多歌听过了也忘掉了。听过的歌，伴着记忆，留在你的昨天 ，你忘掉的记忆，随着歌声， 明天会否回来。
如果我。
3. 听一首歌写作文一、关于音乐的作文1、音乐的味道人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望.于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现.音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣.我愿意是一个倾听者，一个表面默默，内心狂热的倾听者.和谐而美丽的下午，一个人在窗前独坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳机开始在音乐的世界里自由翱翔，走进那或是低沉悠扬，或是 *** 澎湃的歌剩中，打开歌者紧掩的心扉，去感受他丰富多的内心世界.在他们的音乐里，也许我们可以找到自己的影子，虽然飘渺恍惚，却也让人感到亲切温馨.或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我的新可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉.音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷.听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾.音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长.音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着 *** ，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动.让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败.与音乐同行轻轻地，按下按钮，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.听巍峨高山，听潺潺流水.领悟音乐的韵律，感悟人生之美.琴弦拨动，流出婉转的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情.驻足音乐的殿堂，感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅.阿炳的一生因为有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了义勇军进行曲而不再苍白.音乐，给了我人生的信念.感受肖邦的心灵，倾诉一腔爱国 *** ；感受贝多芬的心灵，谱写田园之曲，冲击命运之门；感受柴可夫斯基架着马车，在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿.巴赫的音乐，浪漫典雅，折射出遥远的时代风貌，迸发出古文明的底蕴；舒曼的小夜曲，恬静优雅，安抚躁动的心灵，使你与自然融为一体，感受大自然的神秘；贝多芬的命运交响曲，慷慨激昂，催人奋进，感受热血沸腾.感受天籁之音，澄净心灵，使人生得到启迪。
4. 聆听音乐作文和每一个花季少女一样，我也喜欢听音乐。
喜欢缩在被窝里，享受音乐流进大脑的安稳；喜欢对着雨水，收集音乐经风带来的宁静；喜欢戴上耳机，仰望天空，感受一个个美丽的音符萦绕在耳边的浪漫。董贞——《朱砂泪》不知何时，我迷上了董贞，一个网络歌手的歌。
她的每一首歌都带着忧伤，有着古典韵味。第一次听她的歌是《朱砂泪》温婉的曲调散发出一股清香，渗入我的肌肤，诗一般的韵味沁人心脾。
那只是初听时的感受。烟花在窗外绽放。
可谁又读懂了，那宿命的忧愁。遍地开满了菱花，只是一地天心残。
再一次听时。泪如雨下，嘴角却又轻轻扬起。
那时，才知道歌曲的全名是《朱砂泪·慕容紫英·韩菱纱》在安静的夜聆听着，恩怨情仇，命运轮回，似乎都和我无关。我只渴望，那纯净如水般的情谊。
犹记歌里繁华，梦里烟花，凭谁错牵挂……董贞——《千年泪》偶然间，发现了董贞的另一首歌《千年泪》。记得第一次听它，是在淅淅沥沥的小雨中。
我打着伞，听着歌，身边的嘈杂似乎离我远去。心，前所未有的平静。
委婉曲折的歌词随着雨风飘入我的心中，古典韵味是我沉迷其中。那是初听的感受。
雨滴打在伞上，发出滴滴答答的声音。我并没有读懂，歌词中的无奈。
再一次细听，心里透着难以诉说的忧伤，眼圈有些红。那时，才知道《千年泪》是为《天外飞仙》这部古装剧打造，诠释了相爱的人相爱却不能相守的悲惨情节。
又是在雨中聆听，被美丽而又悲惨的歌词打动。千年的爱恋，却无奈天人永隔……董贞——《情醉》红颜独憔悴。
莫笑桃花劫。从曲子到歌词，我真的感受到了当中为情而醉的两个女子——陆雪琪和碧瑶。
第一次听它是在仰望蓝天之时，一个个华美的音符萦绕耳边，是那样凄美，浪漫。再一次静静聆听，我真的用心感受到了。
就像倒叙的方式，一点点的记忆。无情海边那乱红轻影，寂寞茶树中那两抹欢笑声，醉花阴下嫣然一笑。
她们的一生是因张小凡而开始的，也是因张小凡而结束的。碧瑶的一生注定坎坷，她背负了太多。
有着绝世容颜的陆雪琪也最终没能逃过命运的阻碍。千年的等待，只为破茧重逢……聆听音乐，让我看破世间红尘，感悟到了许多许多……。
5. 写作文,题目：一次音乐会音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐 。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！！！！
——让音乐走进心灵！
6. 音乐作文音乐，在严格的解释上来说是一种特殊的噪音，但对于我来说，它不仅仅是一种特殊的噪音，它还是一种力量。
一种可以让自己撑起来，坚强的走下去的力量。它真的很特殊，可以让人很温暖、可以让人很难过、可以让人很心酸、可以让人知道珍惜、可以让人很坚强、可以让人充满斗志、可以在人迷惘的时候会一瞬间想通，会找到答案。
音乐，很优美，很优雅，很让人着迷。我喜欢《卡农》那样的情境温和，我喜欢《以后要做的事情》的励志，我喜欢《玉生烟》那样的遥远渺渺的感觉~ 在夜晚听着音乐，抬头仰望天空，满天的繁星映入我的眼帘，它们是那样的安静，那样的美。
安静得可以让我忘记一切，去寻找我心中的那一片宁静，宁静已成为我心中的全部。 犹如一潭湖水，清风拂过，没起半点涟漪。
告别了城市的喧嚣，去寻找一片原野，呼吸着新鲜的空气，伴随着黑夜的神秘。 “留住心中的音乐，音乐是思维着的声音。”
这是法国浪漫主义家雨果说的。我觉得雨果说得好美，甚至让我觉得音乐是这个世界上最让人震撼的。
它可以变成蜿蜒的山脉，它可以变成一个婀娜多姿的女子，它可以变成支撑你信念的力量，它可以变成最美的回忆，它可以变成环绕你全身的光环，可以变成你的小宇宙，随时陪你爆发…… 音乐，总能使我的精神为之一振，充满自信与活力，我们永远都不会忘记某个夏天，收获的所有感动。被磨的锈迹斑斑的老式的收音机，就连 *** 去的新盒带都会有“沙沙”的声响，但聆听时的虔诚却清晰可见。
几年前，或是十几年前，或是更早，一首《同桌的你》响彻了大江南北。“你总说毕业遥遥无期，如今就各奔东西。”
这中间，是否也唱出了我们的心绪？学哥学姐们毕业前的舍不得，却即将在我们的身边上演，一种想哭的冲动涌上心头。多少年后，或许我们都还记得彼此，但长大后的我们若是再想共同上一节课，恐怕，就只是一种奢望了吧，所以，就请我们珍惜这为数不多的日子，让友谊温暖每个人的心，让所有的人都能真真正正的，感受到朋友的存在。
音乐，带给了我太多，就像一缕阳光照进心田般，而我，从音乐上收获的不仅仅是动听的旋律，还有坚强，自信，友谊与成熟，我想，我人生的道路，音乐会不离不弃，一直在身旁陪伴…… 我始终相信这样一句话： 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。 很多时候，在我想放弃的时候，我的心里会一直围绕着这样一首歌“别逃避以后我们要做的事情，多些幻想，少一些犹豫的途径，路不该是疑问句，要比谁都清晰。”
没错，这首歌是林俊杰的《以后要做的事情》，我每当想到这首歌的时候，我会不管再累、再困，还是怎样，我也会咬着牙撑下去，会告诉自己：未来是自己的，不能放弃。 或许，我不是一个优秀的学生。
或许，我没多大的抱负。或许，我的梦想在很多人看来都荒唐。
但是只有我知道，只有自己知道，自己会为了这一个梦想付出很大的努力，只有自己知道自己为了梦想能受很大的苦和委屈。音乐给我太多的能量，大到自己都不敢相信。
对于艺术家来说，音乐是一种至高无上的艺术。对于音乐老师来说，音乐是一个职业，是一个欣赏的艺术品。
对于学生来说，音乐，是一种。对于舞者来说，舞蹈和音乐密不可分，音乐是他们的伙伴。
但是，对于我来说呢？ 音乐，是一种力量，是一位思想家。每一首音乐都是有着自己的思想的，她们自己的思想是丰富多彩的，是唯美动情的，是波涛汹涌、势不可挡的。
我喜欢它们，不，准确的来说，我爱它们。 我爱音乐跳跃的每一个瞬间，我爱音乐在我脑海里留下痕迹的一瞬间，我更爱它们像朋友一样陪伴在我的身边。
陪伴我度过每一分，每一秒。 音乐有时候像一盏灯，会帮我照亮我找不到的路。
音乐有时候像一个和蔼可亲的妈妈，会温柔如水的告诉我，做事要坚持。音乐有时候会像哥哥一样，对我说要勇敢的去做。
音乐有时候会像朋友一样，告诉我，你别害怕，我们陪你。音乐有时候像调皮的小孩子，活泼可爱，蹦蹦跳跳。
音乐有时候会像搭档一样，和我一起翩翩起舞在房间的每一个角落。音乐像的太多太多，我也已经找不到语言来描述这是怎样的情感。
更找不到合适的词语来诠释“音乐”这样神圣的艺术。 音乐，你究竟是有怎样的魔力？你还有多大的魅力我没有发现？。
7. （50分）不找不知道，一找吓一跳，磁盘里存这我6年攒的作文（怪不得没多少空间了），这作文我们也写过，不过真没你们老师那挑剔-。- 深表理解，说实话，符合你要求的还真没多少。
人不能没有音乐
人的生命是不能没有音乐的。人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里……
音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。
静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。
嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。
最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是 *** ，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一样绚烂。
音乐，不需要阐释。无论是朴素的还是华丽的，无论是低婉的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《东风破》，无论是吉他、提琴还是二胡……它跨越了时代，跨越了民族，跨越了国界，它以自己这种独特的语言来感动它的子民。
“心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半醒来会从心灵的深处，听到悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊！
”东山魁夷在《听泉》中这样写到。
当你漫步街头，一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来，你蓦然回首，难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗？
PS：现在的老师真的异想天开，这都能让写篇作文，再度无语
8. 以“音乐”为题目的作文我与音乐同在
我与音乐同在。音乐是我翱翔太空搏击风云的翅膀；音乐是我睡梦中我脸上泛起的阵阵涟漪；音乐是金黄的落日余辉中我撒下的青春花语，音乐是……。总之音乐的柔情似水，音乐缠绵悱恻，音乐高亢激扬，音乐的热情奔放无不溶如我的情感。我爱好音乐，音乐是我的知音。
在我惊惶失措，意气消沉的日子里，是音乐抚慰我的心灵，梳理好我零乱的思绪。
在我无缘与朋友相间而失意的日子里，是音乐给予我呵护，给予我友善的眼神。
在鲜花与掌声远离我的日子里，是音乐给予我支持和力量，它为我支起了一片希望的晴空。
当我在黑暗中迷茫，徘徊不前，彷徨无措时，是音乐为我点起心中的明灯，照亮我心中朝圣的方向。
当我孤寂落寞时，是音乐打开了我的心扉，给了我温暖的阳光，使我冰封的世界又充满了快乐多彩的遐想。
音乐是我心灵的支柱，它是我随走随带的脚印，是我时时喘出的气息，音乐是我的朋友，音乐与我同在。
音乐是我心灵的软化剂。有了音乐我的眼前少了失意，少了背叛，更少了辛酸。因为有了不如意，音乐会催化我的心灵，我也就对此抱之一笑，在心中的凝结化为坦然。
音乐相伴于我的琴棋书画中，音乐相伴于我的一日三餐中，音乐相伴于我遨游诗苑题海中。有了它我的焦躁变为沉稳，我的狂傲变为谦逊我的粗糙变为细腻。有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志变的坚强。
我爱听音乐，爱探究音乐。无论它描述倾国倾城的爱情，还是喋血沙场的豪情，无论是悲是喜，都是生活经历的写照，是心灵感触的重现。去爱音乐，音乐是我生命中的一部分，音乐与我同在。朋友，让音乐在你耳边响起来吧！那么你会找到生活的真正情感。
天籁之音
现代人“为了生活，四处奔波”，想放松一下时，就想到了音乐。现代科技日新月异，随身听、复读机早已随处可见，MTV与电子唱盘亦日渐普及，听上一首歌曲已易如反掌。但人们似乎忘却了天籁之声。
鄙人一介书生，整日埋头于书山题海之中，偶有闲暇，一人独处时总是用心倾听大自然奏响的绝妙的音乐。最常听的莫过于风声、雨声了。风声有为微风、有狂风，有寒风，有暖风之分。微风时，听树叶儿沙沙低语；狂风时，听沙石作响；寒风时，听狂风怒吼，炎夏时，听轻风绕耳。雨声亦颇有韵味；小雨滴窗，嘀嘀嗒嗒时紧时疏，似一曲交响乐；雨打芭蕉，似玉珠落盘，惹人无限遐思。风声加雨声，更是耐人寻味，仔细聆听，你会发现那是大自然的神奇之作。
夜阑人静之时，虫声此起彼伏，静卧于床上竟被这优美的虫唱吸引得无法入睡。秋日的促织如同音乐大师，一到夜间便开始尽情展示他们的才华。那声音似两片极薄的石器相磨，极有节奏，有韵律，闻听此声顿觉已如空阔辽远之境。其它虫类亦不甘示弱，卖命地发出清脆的声响。这些“艺术家们”配合起来，绝对是an excellent concert ——北京西山的虫唱不就是全国闻名吗？
说了风声、雨声、虫声，其实人们最为喜爱的是那婉转的鸟鸣。杜牧诗有云：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，杜甫曰：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，仔细听，仔细看，鸟鸣画中多好的春色啊！事实上，各种动物的“音乐”天赋并不比鸟类逊色，君不曾听“两岸猿声啼不住。轻舟已过万重山”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。黄牛哞哞，让人感受农家风味；狮子怒吼，给人威严之感。造物主是那么的多才多智，创造了这么丰富多彩的生物世界，产生了这般美妙的天籁之音。
大自然的“音乐宝库”中还有着许多令人神往的地方，像泉水叮咚，瀑布飞流，大海翻腾等等，等等。
当你我身疲体倦时，当你我红尘事务烦恼地，不妨走过来，走过来聆听那天籁之声，你一定会感觉到轻松愉快，心旷神怡。
《我爱记歌词》唐宁的资料
vae
万家灯火看得太多
只会更寂寞
听说失恋可以愈合
我的痛谁又晓得
爱情只剩灰色泡沫
可以溶掉我
是不是得到的越多
反而就会更难过
画面定格了
心痛了碎了
我们的快乐
被你推翻了
世界剩我一个
我想你也不会再来找我
我爱你 像飞蛾扑火
得不到什么
爱情在风中凋落
也许爱是伟大的
我是卑微的
你是不适合我的
我爱你 像飞蛾扑火
得不到什么
是我错误的选择
也许一个人比较适合
我弹着钢琴唱着歌
胸口却依然在疼着
也许弹着弹着 唱着唱着
就愈合
我爱你 像飞蛾扑火
得不到什么
爱情在风中凋落
也许爱是伟大的
我是卑微的
你是不适合我的
我爱你 像飞蛾扑火
得不到什么
是我错误的选择
也许一个人比较适合
也许一个人比较适合 飞蛾 - 羽泉
等过了漫长寒冬冰冷夜漆黑
以为我会化成蝶儿飞
破茧那一刻才知爱情的凄美
爱上了多刺的玫瑰
情丝万缕已经无路可以退
让心中的烈火 把所有的爱焚毁
我像一只飞蛾拼了命地往那火里飞
最终看不到有谁为我落泪
一往情深粉身碎骨其实都已无所谓
有谁愿品尝化成灰的美
我像一只飞蛾拼了命地往那火里飞
最终盼不到有谁与我相随
直到灰飞烟灭让我拂去所有的伤悲
有谁会用爱抚平我的累 我的泪
破茧那一刻才知爱情的凄美
爱上了多刺的玫瑰
情丝万缕已经无路可以退
让心中的烈火 把所有的爱焚毁
我像一只飞蛾拼了命地往那火里飞
最终看不到有谁为我落泪
一往情深粉身碎骨其实都已无所谓
有谁愿品尝化成灰的美
我像一只飞蛾拼了命地往那火里飞
最终盼不到有谁与我相随
直到灰飞烟灭让我拂去所有的伤悲
有谁会用爱抚平我的累 我的泪 爱情飞蛾
韩磊
一点火光欣然去追
全然不知多了迷途机会
些许温暖就会让我醉
欢舞之间被危险包围
真的相信靠近你与你相会
将是一种极为灿烂的体会
也许注定是只爱情的飞蛾
受着你的诱惑翩翩飞舞
从未见过爱情的美 飞奔向你
让我尝尝爱你的滋味
美丽翅膀已化成水
坚强翅膀已化成水
却还以为这是幸福的泪
处处伤痕已让我心碎
眼望着你却不懂撤退
终于知道爱上你是场误会
还是不顾一切把你去追
也许就该是你爱情的飞蛾
明明知是火堆还往里飞
即使瞬间就会成灰也该让我
在那火中壮烈地美
唯美让人有感触的歌词 不要爱情的
☆艺名：唐宁（阿头 头子） ☆姓名：江丽娜 ☆英文姓名：Leila kong ☆英文原名：Kong, Laina ☆祖籍：福建厦门 ☆身高：163CM ☆年龄：30岁（到12月5日） ☆体重：95磅 ☆家庭成员：父母、哥哥、老公：邓伟杰、儿子、四只狗狗 ☆ 婚姻状况：已婚 ☆狗狗姓名：Yellow、BB、booboo、豆豆 ☆学历：香港时装设计学院时装设计文凭 ☆口头襌：好搞笑、傻妹泥架 微薄生活照
☆嗜好：玩狗、听歌、玩乐器 ☆懂得的乐器：钢琴、电子吉他、木吉他 ☆入行经过：8岁时经朋友介绍入行 ☆能操控语言：广东话、国语、印尼话 ☆童年梦想：DJ ☆现时理想：做好现时的工作 ☆座右铭：珍惜自己拥有的一切和享受生命 ★最喜爱的卡通人物：Pingu , Keroro ★最喜爱的颜色：蓝色 ★最喜爱的科目：美术、音乐 ★最喜爱的动物：狗狗 ★最喜爱的国家：欧洲 ★最喜爱的季节：冬天、秋天 ★最喜爱的饮料：果汁 ★最喜爱的食物：妈咪煮的印尼菜 日本菜 ★最喜爱的艺人：王菲、齐豫、所有用心演戏的人 ★最喜爱的歌曲：Fly me to the moon ★最喜爱的电视剧集：大时代
★最喜爱的**：朱古力奖门人 ★最喜爱的服装牌子：没有特定牌子，喜欢就买或者DIY ★最喜爱的化妆品牌子：太多啦！RMK、MAC、KP ★最敬爱的人：爸爸、妈妈 ★最常去的地方：花墟、宠物店 ★最想合作的艺人：所有「好戏之人」 ★最想Fans做的事：爱护动物 ★最想同Fans讲的话：珍惜自己拥有的东西 ★最开心的事：细细个入行，见识到好多野 ★最难忘的事：《牛郎织女》去广西外景，好好玩架! ★最满意自己那部份：眼 ★圈中好友：郭羡妮，宣萱，陈键锋，阮德锵，伍允龙，陈山聪，梁俊轩，胡定欣，林峰，吴卓羲，黄宗泽
编辑本段成就荣誉
入围纪录 ▲2005年 最佳女主角提名-唐宁《天涯侠医》 △2005年 飞跃进步女艺员”五强-唐宁《天涯侠医》 ▲2005年《TVB周刊》“最强人气选举”“最强人气偶像王（女）”提名 △2007年 最佳女配角提名-唐宁《师奶兵团》 ▲2007年 飞跃进步女艺员提名-唐宁《十兄弟》 △2007年 我最喜爱的电视女角色提名-唐宁《师奶兵团》 ▲2007年《第五届劲歌王年度总选》颁奖典礼最有前途新人女歌手提名 △2007年 第十七届舞台剧奖最佳女配角提名-唐宁《爆谷狂》 甜美可人
▲2008年 “华鼎之夜”—中国年度新人最佳表现女演员提名 个人殊荣 △2005年 屈臣氏护肤易夏日美肌大奖 ▲2005年 谢瑞麟珠宝“新女性+新宠儿”颁奖礼“新宠儿”奖 ▲2006年 PM06乐坛新人大检阅“新人奖状”：强势甜美全能女新人 △2009年 香港杰出动物大奖 团体奖项 ▲2009年 韩国海外电视颁奖礼“最受欢迎电视剧奖－《天涯侠医》”
编辑本段形象称号
◇2005年“癌转译研究组织”慈善大使 ◇2006年“泳池清洁约章”开展仪式宣传大使 ◇2006年“苗圃行动．行路上广州”慈善活动助学大使 ◇2006年“全球青年服务日”活动义工大使 ◇2006年 “香港保龄球城”爱心保龄大使 ◇2008年“亚健康问卷调查报告”爱心支持大使 ◇2009年“靓兔潮服大赛”爱兔大使 ◇2010年“第23届香港特别行政区杰出学生选举”宣传大使
编辑本段从业经历
2002年，香港电视呈现了几分萧条。当年的小生古天乐正在努力尝试怎样摆脱无线的纠缠.好一心拍摄他的**，此时的古仔已经准备好了离开小荧屏。吴启华在筹备他那部当年轰动一时的《妙手仁心II》，林家栋的已经到了尽头。《冲上云霄》成就了S4，却成为陈慧珊在无线最后一部大戏。马德钟还在努力百变寻找适应自己的角色，一年之后他才有机会一举成名。当时的整个无线出现了前所未有的小生慌，而众花旦也良莠不齐。也在这一年，一个活泼的小女生毅然和无线签约。因为和一个掷地有声的名字相关，这个小女生在每年无线诸多的签约艺员中显出了一点不同。第一个将唐宁这个名字推向公众的是处于半红状态的"港姐"杨思琦，她的热情推荐使无线对这个他们曾经立捧的童星产生了新一轮兴趣。
唐宁电视剧剧照(20张) 从亚洲电视过来的唐宁，娇俏可人，笑容可掬，和其他一起发展的艺人并无太大差别，在圈中也并不引人注意。在过档无线之前，她是亚洲电视时装广告及卡拉OK伴唱带儿，还曾拍过一些没有丝毫名气的MV。在无线，和大多数艺人一样，她饶有兴趣地跑着龙套，经常是只在镜头前出现几分钟的无名角色，最大的快乐就是可以最近距离看到自己的偶像，找他们签名合影。 2001年,刚刚过档的唐宁就遇上了她在无线的福星.在无线开拍的大型神话剧《谴眷仙凡间》里，她有幸获得一个无名角色。那部剧本来是无线花重资立捧应届港姐杨思琦，却不曾知道在该剧里发现了这个可爱小妹妹的潜质。于是，让她担当接下来的第一部电视剧《牛郎织女》，主演是曾经风光一时的港剧小生温兆伦和小有名气的郭羡妮。唐宁演的是那个让男生女生喜欢不已的乐天仙子喜鹊，这个小配角虽没有太大活动空间，但是她演来却很得心应手，本来一个小角色就这样被她演活了。然后无线挑中她出演《憨夫成龙》，主演是当家花旦宣萱。不过这次无线让唐宁饰演一个为爱甘愿做出任何牺牲的柔弱女子。倒不是无线发现了唐宁的这种另类潜质，只是剧情需要一个这样的角色。这个时期的唐宁多以二线角色以示观众。 牛郎织女 喜鹊
到了2003年，唐宁得到出演《英雄?刀?少年》的机会。在这部盛大的无线小生花旦的阵容里，一不小心，你就会漏掉唐宁的名字。因为那部戏似乎就是为吴卓羲、杨思琦、杨怡和黄宗泽这些新人预备的，为了能捧出他们，无线不惜用刘松仁、邵美琪这样的金牌演员以作陪衬。很不幸，这部剧在香港并没有获得太多好评。无线为此大动干戈，把收视不佳怪罪在当初为接内地剧而拒绝拍此剧的叶璇身上，受牵连的更是不计其数。幸好， 唐宁没有被宣判。在无线青春偶像剧《恋爱自由式》里，她得到和歌坛新贵陈文媛、萧正楠同台竞技的机会，其表演依旧中轨中矩。此时，已有媒体将她视做“汪琳的接班人”。这对唐宁来讲，是个危险的信号。因为那象征着由于自己的表演雷同性可能会使无线将她雪藏。于是，唐宁努力尝试着百变好让观众知道她的表演具有多样性。终于，无线让她担当大型古装剧《双龙传》的女主角，这也许是她自过档无线以来唯一一部主角戏吧。不过，这部戏整体是差强人意的。唐宁的角色也被网友们褒贬不一地进行了评价。这个时候的唐宁开始发现那些可怜孱弱活泼好动的角色已经不再适合他，还是转型吧！于是她剪掉了标志性的长发，以一头短发出现，这个女生开始完美起来。接下来就是演义事业的再度辉煌。因为《天涯侠医》，人们记住了剧中那个大女生主义的晴晴。 比起以往角色，唐宁的行动告诉我们，似乎她转型真的成功了。晴晴不再那么可怜孱弱、活泼好动。一个真实的唐宁展现在了观众面前。 天涯侠医 晴晴
关于红，她这样看："我只是在搞清楚红的定义，我做事没什么目标，我也不想知道自己红不红，为什么要这么辛苦去维系它？我只管做好手上的工作，有机会去把握，要赚钱不能计较红不红才去做。外面的人讨论我红不红，是他们玩的把戏。我个人依旧是我自我，一个普通得不能再普通的女生"。
编辑本段个人作品
电视作品
童星剧集 1991年 《本是同根》 （又名《还我今生》）饰 童年雯雯 1991年 《乒乓》 （又名《球爱情缘》）饰 程晓彤
唐宁写真(7张) 1992年 《破茧边缘》 饰 童年周 蜜 1992年 《大时代》 饰 童年方 芳 1993年 《马场大亨》 饰 童年钟爱玲 1993年 《白发魔女传》饰 童年卓一航 1993年 《新香港奇案》饰 子敏 1994年 《新同居关系》 饰 Apple 1994年 《笑看风云》 饰 文龙和朗清隔壁学校的校花 1995年 《男人四十一头家》 饰 杨咏思 1995年 《包青天之梨花劫》 饰 童年贺翩翩 1995年 《包青天之弑父奇案》 饰 童年晓丹 1996年 《笑傲江湖》 饰 曲非烟 配角剧集 1999年 《肥猫正传II》 饰 佩欣(Yuki) 2002年 《谈判专家》 饰 叶可爱 2002年 《烈火雄心II》 饰 陈小兰(康兰
唐宁出演《天涯侠医》(14张)) 2002年 《骑呢大状》 饰 叶小桃 2002年 《点指贼贼贼捉贼》饰 刘飞凤（Mary） 2002年 《驳命老公追老婆》饰 刘褔梅（Bobo） 2003年 《智勇新警界》 饰 陆丽娟 2003年 《英雄·刀·少年》 饰 小顺子 客串剧集 2002年 《无考不成冤家》 饰 学生时代的高嘉莉 2002年 《法网》 饰 售货员 2002年 《流金岁月》 饰 钟守康上司的老婆 2003年 《缱绻仙凡间》 饰 紫衣 2004年 《廉政行动2004之短桩》 饰 Mary 2009年 《钻石豪门》 饰 林素素 主演剧集 2002年 《戆夫成龙》 饰 凌彩蝶 （合作： 郭晋安、宣萱、杨婉仪、曹永廉） 2003年 《牛郎织女》 饰 布喜儿（喜鹊）（合作：温兆伦、郭羡妮、欧锦棠 ） 2003年 《恋爱自由式》 饰 游颖（Rain）（合作：萧正楠、陈文媛、黄宗泽） 2004年 《双龙传》 饰 师妃暄（石青璇）（合作：吴卓羲、林峰、杨怡、李倩、胡定欣） 2004年《 天涯侠医》 饰 夏晓晴 （合作：张家辉、林 峰、郭羡妮、陈敏之） 2005年 《聊斋之小谢与秋容》 饰 小谢 （合作：TAE、霍思燕） 2005年 《阿旺新传》 饰 安 琪（Angel）（合作：郭晋安、宣 萱、黄宗泽、曹永廉） 2006年 《潮爆大状》 饰 蒋思庭（Stephanie）（合作：郑少秋、苏玉华、陈键锋） 2007年 《十兄弟》 饰 洪小兰 （合作：林文龙、郭可盈、胡定欣、黎诺懿） 2007年 《乱世佳人》 饰 郑月凤 （合作：陈锦鸿、胡杏儿、吴卓羲、石修） 2007年 《师奶兵团》 饰 舒小曼 （合作：叶童、邓萃雯、谢天华、姜大卫） 2007年 《兰花劫》 饰 苏菲（杨琳）（合作：陈锦鸿、黄智贤、陈曼娜） 2007年 《最后的格格》 饰 李开心 （合作：霍思燕、陈键锋、严宽、孙兴） 2009年 《盛世仁杰》 饰 上官婉儿（合作：郑则仕、郭羡妮、廖碧儿、陈锦鸿） 双龙传 师妃暄
2009年 《幕后大老爷》（又名《机智师爷斗娇妻》） 饰 庄小娴（合作：马国明、徐子珊、高钧贤） 2010年 《施公奇案Ⅱ》饰陆小蝶（丁美人）（合作：欧阳震华、 宣萱、陈山聪） 2011 《廉政行动.盲目》饰调查员 （合作：张智霖 刘浩龙）
**作品
1989年 《纵横四海》 饰 童年红豆 1990年 《Beyond日记之莫欺少年穷》 饰 吴驹(黄家驹)的妹妹 1993年 《城市猎人》饰 童年惠香 1993年 《白发魔女传》饰 童年卓一航 1993年 《情人知己》 饰 小平的妹妹 1995年 《香江花月夜》 饰 童年梁静儿 1996年 《4个32A和一个香蕉少年》 饰 童年Minnie 19年 《算死草》 饰 丫 鬟 19年 《爱你爱到杀死你》 饰 歌 迷 1999年 《水着、青春、救生》 饰 Gina 1999年 《爱滋心》 饰 阿 珊 1999年 《网上怪谈》 饰 Leila 1999年 《生命揸Fit人》 饰 Kitty 2000年 《以眼还眼》 饰 若 珊 《聊斋之小谢》 小谢
2001年 《极度智能》 饰 Alice 2001年 《致命密函》（又名《中华丈夫》） 饰 樱 子 2002年 《飘忽男女》 饰 情 妇 2002年 《绝密档案之人间蒸发》 饰 Helen 2004年 《一屋两火》 饰 男主角的表妹 2004年 《斗室96小时》 饰 骆有男 2004年 《夏之春》 饰 Leila 2004年 《誓不低头》（又名《英雄有泪》）饰 小 蝶（客串） 2006年 《独家试爱》 饰 阿 蚊 2007年 《一楼一鬼》 饰 阿 芝 2007年 《鬼计》 饰 傅颖思 2008年 《我的最爱》 饰 阿 蚊 2009年 《短暂的生命》 饰 李碧琪 2010年 《大蓝湖》（独立**）
电台短剧
1993年 《CYC家族》 1993年 《柏林周记》 饰 郑诗慧 1996年 《香江岁月II 》 2000年 《性本善之谈谈情，说说爱》 饰 徐婷婷 2006年 《九巴十八区好人好事好乘客》 饰 黎思敏 2007年 《香港癌症基金会二十周年特约--与爱同行》 饰 美 仪 2009年 《流金颂》 2009年 《有房出租》 饰 Doris **《我的最爱》阿蚊
2010年 《爱回家》 饰 Erica 2010年 《有房出租2》饰 Doris 2011年 《廉政行动2011》
配音作品
2010年 《叶问前传》 配音：唐宁（粤语声演 张永成） 香港电台《香港故事之天上人间》
编辑本段音乐作品
关于自信的作文
《明天你好》牛奶咖啡
看昨天的我们 走远了
在命运广场中央 等待
那模糊的 肩膀
越奔跑 越渺小
曾经 并肩往前的 伙伴
在举杯 祝福后都 走散
只是那个 夜晚
我深深 的都留藏在心坎
长大以后 我只能奔跑
我多害怕 黑暗中跌倒
明天你好 含着泪微笑
越美好 越害怕得到
每一次哭 又笑着 奔跑
一边失去 一边在寻找
明天你好 声音多渺小
却提醒我 勇敢是什么
当我朝着反方向走去
在楼梯的角落 找勇气
抖着肩膀 哭泣
问自己 在哪里
曾经 并肩往前 的伙伴
沉默着 懂得我的委屈
时间它总说谎
我从 不曾失去 那些肩膀
长大以后 我只能奔跑
我多害怕 黑暗中跌倒
明天你好 含着泪微笑
越美好 越害怕得到
每一次哭 又笑着奔跑
一边失去 一边在寻找
明天你好 声音多渺小
却提醒我
长大以后 我只能奔跑
我多害怕 黑暗中跌倒
明天你好 含着泪微笑
越美好 越害怕得到
每一次哭 又笑着奔跑
一边失去 一边在寻找
明天你好 声音多渺小
却提醒我 勇敢是什么
《似火年华》李宇春
世界之大 人之浮夸
我的坚持 像个笑话
那就笑吧 那就笑吧
你不懂得 那是你傻
你傻到家 我爱到瞎
天造地设 不再保留
赌这一把 不要害怕
别人的喧哗
再不疯狂青春就荒了
再不疯狂我们就忘了
荒了就像白活了一场
忘了就像没有了guo往
世界之大 人之浮夸
我的坚持 像个笑话
那就笑吧 那就笑吧
你不懂得 那是你傻
你傻到家 我爱到瞎
天造地设 不再保留
赌这一把 不要害怕
别人的喧哗
再不疯狂青春就荒了
再不疯狂我们就忘了
荒了就像白活了一场
忘了就像没有了guo往
再不疯狂青春就荒了
再不疯狂我们就忘了
荒了就像白活了一场
忘了就像没有了guo往
再不疯狂青春就荒了
再不疯狂我们就忘了
总有一天你要回忆吧
庆幸曾有似火的年华
再不疯狂青春就荒了
再不疯狂我们就忘了
总有一天你要回忆吧
庆幸曾有似火的年华《不敢当》梁静茹孔雀开屏好风光谁看一眼都赞叹
可最后一时的炫耀成为别人装璜
穿甚麽才最漂亮赢到一路上的目光
可一旦病倒最在乎还是情人探望
逃出博物馆活着不是一场展览
感情要放在橱窗
我们不希罕
女王蜂不敢当满足谁欲望
奇花更不敢当只带来麻烦
我们美给谁看美感跟感动无关
爱得盲金不换金不换
(ending:再平凡金不换金不换)
只怪珊瑚鱼太灿烂本该逍遥太平洋
可最后给谁带回家像布景般观赏
甚麽色彩的花瓣才让惜花者来高攀
可素着脸才看得到蜜蜂们的心肠
我不靠羽毛斑斓变成别人的襟章
美如名画好风光只招惹拥有狂
女王蜂不敢当满足谁欲望
奇花更不敢当只带来麻烦
赢到了谁夸奖跟快不快乐无关
好时光自己尝《下个路口见》李宇春刚下的地铁还不算拥挤
你那边飞机碰巧也落地
东京下雨 淋湿巴黎
收音机 你听几点几
当半个地球外还有个你
当相遇还没到对的时机
夏天一去 又是冬季
7-11 暖杯巧克力
秒针转动 DIDIDA
小小时差 DIDIDA
我早茶月光洒在你头发
平行的画 DIDIDA
几时交叉 DIDIDA
下个路口再见吧
忙碌会议你头脑转不停
我街头散步偷偷喘口气
伦敦叹息 倾听悉尼
同时期 就像在一起
我偏爱弗朗明哥的热情
我倾心维也纳古典钢琴
不曾相遇 未曾熟悉
深呼吸 你会在哪里
秒针转动 DIDIDA
小小时差 DIDIDA
我早茶月光洒在你头发
平行的画 DIDIDA
几时交叉 DIDIDA
下个路口再见吧
《起飞》蝴蝶组合张开双臂，打开心扉
让我们向这世界大声宣布
从这里开始起飞
多远多累都无所谓
你的快乐 我的伤悲
我们把爱描绘
如果爱仅仅是跟随
可否让他不停歇
我们就从这里起飞
千山万水朝着梦开始的方向去追
这一路风景多回味
伴着眼泪
画出这一到彩虹叫做完美
风继续吹
雨继续追
身边有你紧紧的包围
有爱伴随每一天都会
崭新的面对
张开双臂，打开心扉
让我们向这世界大声宣布
从这里开始起飞
多远多累都无所谓 《蝴蝶吟》蝴蝶组合一冬梦魇，
扫尽一秋黄叶，
春水涓涓唤不醒睡意倦倦，
独我在这复苏时破茧成蝶，
蜕变后再看气象万千。
缠绕缱绻，
曾自缚的丝线，
春水潺潺载著往事已走远，
唯我驻留在谁家窗台停歇，
百花争艳我却自幽闲。
这个世界原来不过只是微小的视野，
所以折断蝶翼也要飞到无际无边，
待到山花烂漫时节，
我才起舞翩翩，
犹恐落花未偿遂人愿。
繁华世界，
是奇妙的错觉？
还是我们太过自恋的情节，
当美丽还眷顾在我们身边，
是否搁炫耀住心裏面？
这个世界原来不过只是微小的视野，
所以折断蝶翼也要飞到无际无边，
待到山花烂漫时节，
我才起舞翩翩，
犹恐落花未偿遂人愿。 《下雨天》武艺
昨天已悄悄走远
成为梦中的画面
于是期待明天
我像个孩子趴在了窗前
看这世界
忧郁的灰色的天
像我心情的浮现
看海天一线
如此遥远你不在我身边
晴天有何特别
下雨天 在窗前 我闭上 双眼
那声音 就像你 在我耳边
下雨天 在窗前 我看见眼前
淋湿的一切的哭泣的世界 感动着寂寞的夜
忧郁的灰色的天
像我心情的浮现
看海天一线
如此遥远你不在我身边
晴天有何特别
下雨天 在窗前 我闭上 双眼
那声音 就像你 在我耳边
下雨天 在窗前 我看见眼前
淋湿的一切的哭泣的世界 感动着寂寞的夜
下雨天 在窗前 我闭上 双眼
那声音 就像你 在我耳边
下雨天 在窗前 我看见眼前
淋湿的一切的哭泣的世界 感动着寂寞的夜
《习惯了寂寞》牛奶咖啡一天天重复的生活
一天一天忙碌着
熟悉的 陌生的
都会擦肩而过
一天天寻寻觅觅着
一天一天等待着属于我 属于我
很简单的快乐
该不该那么执着
这一份爱怎样才能寄托
习惯了这样的寂寞
习惯了这样的生活
我期待一个人 能够保护我
我期待一个人 能和我分享快乐
属于我们的 寂寞的快乐
一天天重复的生活
一天一天忙碌着
熟悉的 陌生的
都会擦肩而过
一天天寻寻觅觅着
一天一天等待着
属于我 属于我
很简单的快乐
该不该那么执着
这一份爱怎样才能寄托
习惯了这样的寂寞
习惯了这样的生活
我期待一个人 能听我诉说 我期待一个人 能给我一个承诺
让孤单的心 不会再寂寞
习惯了这样的寂寞
习惯了这样的生活
我期待一个人 能够保护我
我期待一个人 能和我分享快乐
属于我们的 寂寞的快乐
一张张陌生的面孔
有谁能够 为我停留 我想感受 另一个人的温度
看一看四面的天空
星星的话我听不懂
只有我的影子
一直陪着我
习惯了这样的寂寞
习惯了这样的生活
我期待一个人 能听我诉说我期待一个人 能给我一个承诺
让孤单的心 不会再寂寞
让孤单的心 不会再寂寞 《一起来》蝴蝶组合一起唱 一起来 一起等 一起猜
一起躲在回忆中发呆
开始时 很奇怪 想起时 很无奈
这一刻心情有一点期待
坏情绪在作怪
点点头给自己一个交代
不甘心被打败
把昨天通通装进口袋
别再问 该不该 别再装 放不开
别再想就当自己最可爱
低着头 发着呆 看着天 很自在
当时间不自觉过得很快
日子就像钟摆
每一天重复荡去又回来
给我新的色彩
期待GUESS ME WHY
答案不必谁都明白
年轻就该自由自在
梦想不会在安全地带
GUESS ME WHY
不该对我太多期待
属于我的精彩
未来让自己安排
一起唱 一起来 一起等 一起猜
一起躲在回忆中发呆
开始时 很奇怪 想起时 很无奈
这一刻心情有一点期待
坏情绪在作怪
点点头给自己一个交代
不甘心被打败
把昨天通通装进口袋
别再问 该不该 别再装 放不开
别再想就当自己最可爱
低着头 发着呆 看着天 很自在
当时间不自觉过得很快
日子就像钟摆
每一天重复荡去又回来
给我新的色彩
期待GUESS ME WHY
答案不必谁都明白
年轻就该自由自在
梦想不会在安全地带
GUESS ME WHY
不该对我太多期待
属于我的精彩
未来让自己安排
该不该 放不开 不想装乖
一起来 只对自己崇拜
GUESS ME WHY
答案不必谁都明白
年轻就该自由自在
梦想不会在安全地带
GUESS ME WHY
不该对我太多期待
属于我的精彩
未来让自己安排
一起唱 一起来 一起走 一起猜
一起躲在回忆中发呆
别再问 该不该 别再装 放不开 《看穿》何炅怡红别院驻在烟雨楼前
停在台阶没有拦住我越走越远
醉了红颜 也罢 断了琴弦
你若是我会不会在凡俗之前
痴痴留恋 呜.......
这是一种厌倦 也是一种执念
荒唐的是我
只不过是区区等闲
如有佳丽三千 不如知己一见 别人笑我太疯癫
我笑他人看不穿
不是五陵豪杰墓
无花无酒锄作田
怡虹别院驻在烟雨楼前
停在台阶没有拦住我越走越远
醉了红颜 也罢 断了琴弦
你若是我会不会在凡俗之前
痴痴留恋 呜.......
这是一种厌倦 也是一种执念
荒唐的是我
只不过是区区等闲
如有佳丽三千 不如知己一见
别人笑我太疯癫
我笑他人看不穿
不是五陵豪杰墓
无花无酒锄作田
别人笑我太疯癫
我笑他人看不穿
不是五陵豪杰墓
无花无酒锄作田
荒唐的是你
看不懂就说我可怜
呜...如此可怜
金缕玉甲也是布衣袈裟
想问天哪 告诉我到底是真是
放了天下 也把爱送给人家
你若是我 会不会把富贵荣华
当作一盘黄沙
《白色羽毛》芮恩庭院中你栽种的法国梧桐
迎着风弥漫着你离开的苦衷
公园里那吉普赛的儿童
给我个神秘笑容
一股莫名的感动
命运相同
墙上依旧悬挂那幅候鸟越冬
这房间我看不出什么被移动
白色的羽毛飘动
尘封的过去解冻
不再去重温旧梦
是我的一贯作风
白色的羽毛被风吹动
静静的飘落人群之中
我目送你的珍重
表情里没有笑容
白色的羽毛飘动
轻轻的飘向天空
留不住你的时空
我选择就此放松
羽毛在我的手中
那伤心没有想像的重
我始终不够冲动
对于梦
下面这个力顶有木有！《爱的回归线》爱情公寓爱，像镜子里自己的脸
当，越靠近越看不完全
本以为是苦是甜，心甘情愿，无悔无怨，当风景看一遍。
心，在离别前荡起秋千
泪，只能转身后说抱歉
初见走到了再见，回到原点，曙光重现，爱凝结了时间。
在爱的回归线
有勇敢会相见
天会晴心会暖
阳光在手指间
童话剧情上演
在某天再一次遇见
我们都一如从前，没变。
心，在离别前荡起秋千
泪，只能转身后说抱歉
初见走到了再见，回到原点，曙光重现，爱凝结了时间。
在爱的回归线
有勇敢会相见
天会晴心会暖
阳光在手指间
童话剧情上演
在某天再一次遇见
我们都一如从前，没变。
每一段感情都危险
每一对恋人都勇敢
下一瞬间是下一个永远。
在爱的回归线
有期待终会相见
天会晴心回暖
阳光在手指间
那么短的誓言
有牵挂就不会飞远
这一瞬间抵过沧海，桑田 还建议周董的《青花瓷》《菊花台》（不过有点爱情哒？但很经典有木有！）至上励合的《棉花糖》林俊杰的《醉赤壁》（他们都超乃的范围了= =。不过可以听哦~） 不够可追问我是 莹子 望纳
《雾里》简谱数字，花非花雾非雾里的歌所有的歌曲的谱子
关于自信作文(精选25篇) 在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的关于自信作文,仅供参考,大家一起来看看吧。自信作文 篇1
每个人都希望自己成为最好最棒的,但这并不是一件容易的事,除了不懈的努力,最重要的是要有自信。 人的一生并不都是一帆风顺的,它是一条充满艰辛。坎坷。曲折。挑战和挫折的旅途。所以,在遇到挫折和失败时要有自信。自信是人生成功的奠基石,有了自信,通过努力才能达到自己所期望达到的目标。 在我们的生活学习中,常常会遇到这样或那样的事情。比如,办错一件事,考试没考好这些事情的发生,会让我们很懊悔很自责。有时父母对我们的期待会让我们感到有压力。但仔细想来,我们应该做的不是懊悔和自责,而是应该反省自己,从中找出不足,努力改正,争取下次把事情办好,考出好成绩。这时父母和老师的鼓励会让我们充满自信,确信以后会做得更好。 从一到五年级,我的成绩一直在班里名列前茅。刚升入六年级的几次测验,我的成绩都不太理想,我感到很沮丧,怕同学们嘲笑,老师批评,父母责备。可事情并不像我想象的那样,我没有受到嘲笑批评和责备,相反,我得到更多的是鼓励和帮助。这让我找回了自信,在以后的日子里更努力的学习。功夫不负有心人,在这次期终考试中我又取得了优异的成绩。 有这样一句话:人,可以被打败,但不可以被打倒!一次挫折或失败怎能就让自己失去信心呢?一次失败就是一次经验的积累,是为下一次的成功建立的基础。人要学会面对失败,学会战胜失败,那么就要先学会战胜自己,为自己树立信心,相信自己一定会成功! 相信,我一定会成为最好最棒的!自信作文 篇2
一年级时的我,一点也不自信,有时连叫人都不好意思,更不要说在大人面前说句话了于是,母亲便帮我报了一个口语班,目的事让我自信起来。 口语班,老师每讲完一篇稿子,都会让我们练习一个星期,再去上口语班的那个地方测试。为了使测试那天表演得好,我总是每天努力地练习。渐渐地,我发现我的生活离不开口语,发现我每次的测试都名列前茅,也发现自己能够在同学面前乃至舞台上表演了。 有一次,父亲厂里老总的女儿结婚,整整三十多桌呢!母亲说让我上去表演一个,锻炼一下自己。我一下子答应了,正好我也想展示一下这几年来自己的学习成果。一开始,我一直有点害怕,一颗心紧张得狂跳,七上八下。我感觉自己的脸已涨得通红。轮到我了,我拿着话筒走上舞台,字像流水般从我口中流出来。一直到朗诵完,我都表情自然,落落大方,字正腔圆。大家用热烈的掌声鼓励我。我才知道我已经朗诵完了。我突然惊奇地发现:其实在舞台上表演真的很简单!第一次朗诵表演的成功,给了我巨大的自信,我每天都生活在自信的阳光里。 这件事以后,我完全变了,看见熟人就要说几句话,看到邻居就会打个招呼,在学校里遇到校外兴趣小组班的同学,会很高兴地和他们交流。总之,我已经变成了一个活泼可爱、阳光的小姑娘了。 现在,当我每次收获学习的成功时,我总会想起这样的一幕:第一次表演成功后,这天晚上,父亲拍拍我的肩膀,高兴地说:“孩子,你长大了,你懂事了!”自信作文 篇3
什么是自信?自信心就是自己相信自己的愿望或理想能够实现得一种心理状态。有人说自信是自负的一种体现形式,可以藐视一切。 我不能扭曲别人的观点是对是错,我只能说我不是这样认为的。 尼克松在连任选拔时,由于第一任的卓越成绩,是本次最有希望登上总统职位的。但是由于前几次失败的经历,他对自己不自信,于是派人到对手所住的宾馆里捣乱,污蔑对手,使其信誉度降低。 如他所愿,他成功当上了总统。但事后调查在此事时,他又派人进行层层阻挠,妨碍调查工作,以掩饰事情的真相,最终又不得不辞职。 著名音乐家小泽征尔曾有这样一段往事,在一次大型演奏比赛中,弹奏中的他突然发现一种不协调的声音,起初,他认为是奏乐师的失误,于是只好重来一遍。 但是到了那个地方那个不协调的声音仍然出现了,他站出来对评委们说乐谱有问题。德高望重的评委们一口咬定乐谱没有半点问题,正当众人要叫骂小泽征尔时,评委走上前紧握小泽征尔的双手,面向观众郑重的说道:“你,小泽征尔就是本次比赛的冠军。 乐谱确实是错误的,这是评委设置的一个考验众选手的圈套。只有自信的人才能通过考验,而小泽征尔便是那个自信的人。 狭路相逢勇者胜,勇者便是自信者,对自己充满信心的人才能战胜对手。一开始便抱有失败的心理,你又怎么会胜利呢?对自己冲满自信你才会―走向成功!自信作文 篇4
以前,我是一个阳光灿烂、活泼开朗的男孩,笑容无时不挂在我的脸上,天天让牙齿晒太阳,好一个自信快乐的我。 但是,进入初一以后,应对着升学,学习负担日益加重,我从心底里暗暗告诉自我要考一个满意的成绩,然而结果却往往事与愿违,我曾一度自信地告诉自我:“没关系,这只是意外罢了。”但是,许多的“意外”过后,我的梦冰冷了,我对自我失去了信心。 风唆使着枯叶坠落,自信也随之摇坠,徘徊在落叶之中的我,将自我与悲观紧紧相联。我感觉自我已经站到了灿烂四季的边沿,四周一片黑暗,我觉得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我将自我紧紧封锁、隐藏,像蚕一般作茧自缚,久而,便忘记了自信长什么样,自信也便成了自我的陌生人。 一个春光明媚的早晨,偶然间,我发现一缕阳光跳跃在桌上,心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升,似乎那缕阳光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身,许久没看到阳光如此可爱了!我将自我与阳光的精灵融合,一齐欢歌,一齐乐舞,嘴角微微抬起,笑容在飞。 同学走过来,拿着一道题目走过来,请我帮忙解决。不知怎的,我竟然没有回绝,接过来埋头苦攻了好一会,最后解答出那道题目。同学翘起大拇指说:“你真棒!” 似乎好久没听到这样的话了,告诉自我:“你行的!”抬头,天更蓝了,云更白了;低头,草更绿了,花更艳了,举手投足间,又发现了那份似曾相识的感觉,是自信吗?我不明白,留着问号在脑海里打转。 经过雨季的洗礼,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信,我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信! 蚕,破茧成蝶,在无边的花海上飞翔,周围包裹着花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞,相信自我经得住风雨的考验,经得住雷电的磨练,自信在为我加油,为我呐喊!自信作文 篇5
刚进初中那会儿,学校要举行歌唱比赛。那时,在班级里能叫上名字的没几个,班主任都来不及了解我们,就把我们交给了音乐老师。 老师让我们每个人唱一句,来听听音色。在经过几轮严格的挑选后。老师最终选定了我和一名男生。 由于老师选的歌大家都没接触过,老师只能一句一句的教,我们一句一句跟着唱。音乐在唱的过程中充满了各类声音,简直不堪入耳。而老师只是让我们不停地唱、不断地练。接下来的日子里,大家每天都顶着一副沙哑的嗓子进学校。 练习中,我们不厌其烦的不停地唱着同一句歌词,直到我们的喉咙疼痛发热,直到我们的嗓子发不出声音在最后一次排练时,老师一边弹着钢琴,我们一边唱着歌。在那悠扬的歌声中,大家都陶醉了但是,我却既高兴又害怕。高兴明天比赛后就不用再这么辛苦了。害怕比赛时唱错了,就对不起大家和这么多天来的努力。 练习结束后,老师把我叫了过去。她看着我,说:“自信才能创造奇迹!”说完,就让我出去了。其实,我也懂。人不管有多优秀,但是缺乏自信还是成不了事的。 第二天,比赛正式开幕。看着前面每个班都唱得那么好,我担心起来了。轮到我们班时,我紧张极了。走向台的每一步,都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上台的?歌声却已经响起来了在人群中,我一眼就看到了音乐老师,她充满期待的眼神和自信的目光,让我至今难忘。它让我充满了力量和自信。比赛进行得很顺利,当唱完最后一句时,舞台下掌声一片。我们感动极了。尽管最后我们班不是最好的,但是它却让我们懂得了很多,也收获了不少。而我也拥有了自信。 人生,就要昂起自信的头颅,扬起自信的微笑,活出自信,活出风!自信作文 篇6
我是一个活泼的女孩,可小时侯的我却是个既害羞,又不善交际的人,缺乏自信成为了我成长道路上的绊脚石。 我的语文、数学成绩还好,但英语却差得一塌糊涂,没有一丁点的自信可言。每次上英语课,只要老师一提问题,我就头疼,即使会也不敢举手。记得第一次英语考试,我只考了60几分。我认为自己与英语无缘,学不好它。从此以后我更加畏惧英语,也没有考好过一回,母亲也十分得焦急。 为了帮我找回自信,父亲开始带我出席一些社交场合,找一大堆的朋友与我说话。起初我的嘴像是被贴上了封条,一句话也不敢说。后来,那些叔叔阿姨让我觉得亲切,话自然也就多了起来,也经常主动找些话题。父亲对我说:“困难像弹簧,你只有去战胜它才能赢,但是盲目地去做也是没有用的,关键是看你有没有自信;没有自信心的人是永远都不会成功的。”那一段话犹如一阵春风漂进我的心田,又像一团火点燃了我的自信。 从此,我不再寂寞,上课主动回答问题;下课,也主动找一些同学交流。为了鼓励我,英语老师还让我当了课代表,这更增添了我的自信心,随之而来的是自信带来的进步:我的英语成绩提高了;有了许多的朋友;升“官”了 ―― 当上了班长自信带来的进步使我不再自卑,现在的我,不再是一个羞涩的小丫头,而是一个活泼开朗的阳光女孩。不是吗?自信作文 篇7
我是一个略加顽皮的小女孩,性格外向、率直。我的学习并不算好。 我的同学和我性格差不多,是一个男孩子。他长的像一只玩具熊,特别可爱,大大的眼睛特别有神。但是他的学习比我好,虽然只比我好一点点。给我的感觉就是这一点点,让我落后一大段。唉,怎么办呢? 我看他不怎么看书,也不怎么学习,怎么可以总在我前头?“吼――愤怒”。 又一次“狂风暴雨”来临,我正在“磨枪”,可见他却悠闲自得。 唉,又比他低一点点,噢,为什么老天不把“”大饼砸在我头上呢?为什么这“大饼”光眷顾他呢? “努力+勤奋=成功”,这是老师的等式成功法。我是不是不勤奋呢?是不是不努力呢?于是,我决定更加勤奋,更加努力。接下来的时间里,我真的没贪玩过,上课我听,下课我学,不会我问,会了我练多么辛苦呀,我都这样了,最后竟然又败给了他。 这下我真服气了,我真诚地向他请教他“成功的秘诀”,“我只比你多了一点点自信”,他很坦诚的说。 噢,原来是这样,对呀!每次考试虽然努力了,但总是不相信自己,这求求神拜拜佛,对自己一点信心也没有,听他一言,我豁然开朗! 又一次考试来临,我对自己说“放松,然后自信一笑。我对自己有信心”我心里想着。终于,成功女神向我招手,胜利在握!我的信心加上我的努力,我终于超过了他,我高兴的不得了。从此以后,我每一次考试都比他强一点点。 这就是我成功的秘诀,你呢? 其实每个人都是一样的,谁也不比谁多一点点什么?不问,只是自己欠缺一点点罢了,而我就是缺一点点自信。如果你和我一样,就给自己加一点点自信吧!自信作文 篇8
哎呀!好烦啊,为什么我什么都不会,为什么我的学习那么差。听!哪个女孩又在埋怨了,女孩长得很漂亮,很善良。可是,她的学习从小到大一直都不好,每次考试在班上总是排倒数。因此,她认为自己就是一个笨蛋,尽管自己有多么的爱学习,却总学不好,认为自己没有学习天分,在同学的面前抬不起头来,面对家长也惭愧不已,因为自己的成绩差而去抄作业。她以完全对自己失去了信心。 有一天,她准备回家时,班主任叫住了她。有什么事吗?”老师。老师说道;最近我看你在班上学习成绩还算不错,上课很认真,作业写得也很好,所以我想让你来当学习委员,你看怎么样?什么?学习委员?我其实我根本没有这个资格。这时,老师摸着她的头语重心长地说:“你并不差,只是你对自己没有信心,诸葛亮不是说过一句话叫做;恢弘志士之气。不宜妄自菲薄吗?这句话告诉我们;要弘扬志士们的气概,不应该随随便便看轻自己。你只有先相信自己,然后别人才会相信你。那个女孩回家想了一夜,第二天,她完全变了;当上学习委员的她。变得开始努力学习,不到半个学期,她的成绩突飞猛进,乃至进了班上的前十名。每当遇到困难与挫折时,她总是会拍着自己的胸脯说;没有什么能难得到我的,我能行! 夜深,女孩睡着后,她做了一个美梦,她梦见自己在学校领着一沓厚厚的奖状、她梦见自己站在一个舞台上尽情歌唱而这个女孩就是我。自信作文 篇9
自信是人不可缺少的一种正能量,因为自信,我们变得勇敢;因为自信,我们走向成功;因为自信,我们不畏困难。 自信的力量是不可低估的,但是,自信不是都拥有的,自卑的人是不会拥有它的,如果我们自信过度,那就不是自信了,而是自大。所以,自信也要适度,不应太过。 自卑的人是不会成功的,因为,他们害怕困难,害怕未知的危险,认为自己什么都不行,不,其实他们错了,这源于他们缺少自信的原因,事情根本就没有他们所想的那样难,他们也不像自己想的那样没用。只要他们向前看,多给自己一点鼓励,对自己说一声:我能行!不要畏惧前面未知的困难,只有勇往直前,永不畏惧,自信才会来到你的身边。 有这样一个故事:有一个小姑娘,她从小害怕和陌生人说话,陌生人和她搭话,她每每都吓得躲到她母亲的身后。事后,母亲问她:为什么不和大家说话?小姑娘回答:我说话不及那些人,而且,没他们那么会说。母亲说:不,你想错了,事情根本没你想的那样。你和他们一样,都是人,那同样,你也一定会说,所以,你和他们一样,都会说话,并且,和他们说得一样好,只是你不想说罢了!没有什么做不到,只有你不想做的`。小姑娘听了,似乎明白了什么,从此以后,她便尝试着和大家说话,后来,她成了有名的。可见,自信的力量有多大,自信帮助故事中的那个小姑娘变成了有名的。是的,自信引我们走向了成功之路,给了我们莫大的成就。 在任何时候,都要学会自信,微笑坦然的面对一切,做任何事都要自强不息,不要轻易放弃,对自己说:我能行!自信的力量是无穷无尽的,让我们微笑自信的走向属于自己的成功之路吧!自信作文 篇10
在这个广大的世界中,有许多相貌平平的人,他们的工资收入并不高,家里也没有钱。但是他们却有如天空中一颗最耀眼的小星星等不起眼但对自己国家有用的人。这是为何呢?是因为自信。自信的力量有多大呢?下面这个故事就会告诉大家答案。 琳琳是我们小区新搬来的邻居。她长得跟丑,在瘦瘦的四方脸上,长着小小的眼睛,大大的鼻子,就剩嘴巴还不错。她皮肤也很黑。大家都很讨厌她,不喜欢跟她玩,有些孩子还叫她“丑小鸭”。因此,在我们眼中,她总是孤孤单单一个人。 琳琳虽然长得不漂亮,但是她也有可爱的一面。 有一天,一个安静而神秘的早晨,我遇见了她。琳琳穿着白色的连衣裙,坐在长椅上,手里拿着一朵金黄的小野花,正开心地闻着。小鸟在离她远一点的地方愉快地“歌唱”。我轻轻地凑到她身边,小声地问:“大家都不喜欢你,为何你还那么开心呢,难道你不为此担忧吗?”她笑着说:“不会呀,他们不喜欢我,但至少我喜欢自己还有爸爸妈妈喜欢我呀!”听了她的话后,一直自以为是的我惭愧地想:原来琳琳也很可怜啊,亏我还冷落她,真对不起她。沉默一阵后,她又天真地说:“姐姐,告诉你个秘密吧。妈妈说我虽然长得很丑,但是我只要自信,只要时刻自信地昂起我的头,还要自己喜欢自己,别人就会慢慢发现我也很美。我一定能做到的,姐姐你说对吗?”我认同的点了点头。我们两个笑了起来,自信的笑声充满整个宁静的早晨。从此,我开始慢慢接近琳琳,渐渐的发现她也有很多优点。不久,小区里的孩子都开始理会她了。 自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的那种人。是啊,“时刻昂起头,自己喜欢自己”这不正是自信的含义吗?琳琳她虽然长得丑,可是她身上却有美丽者难以企及的美,是因为自信的缘故,自信的力量真大啊!杀手歌词
提起《雾里》简谱数字，大家都知道，有人问花非花雾非雾里的歌所有的歌曲的谱子，另外，还有人想问花非花雾非雾，雾里的小花简谱，不要，要文字，谢谢，你知道这是怎么回事？其实谁有植物大战里歌曲的数字简谱？下面就一起来看看花非花雾非雾里的歌所有的歌曲的谱子，希望能够帮助到大家！
《雾里》简谱数字1、《雾里》简谱数字:花非花雾非雾里的歌所有的歌曲的谱子
是这个么。
2、《雾里》简谱数字:花非花雾非雾，雾里的小花简谱，不要，要文字，谢谢
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3、《雾里》简谱数字:谁有植物大战里歌曲的数字简谱？
1、《白天前院》简谱
是一首由VariousArtists谱曲，VariousArtists编曲，VariousArtists演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《植物大战》中，该张专辑包含了1首歌曲，发行于-08-09。《怎叹》简谱。
2、《屋顶关卡》简谱《溯》钢琴谱。
是一首由VariousArtists谱曲，VariousArtists编曲，VariousArtists演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《植物大战2》中，该张专辑包含了1首歌曲，发行于-05-12。
游戏《植物大战》种类介绍
1、摇旗
一个拿着旗子的普通，会在每次“一即将出现”时出现在位，代表着一大堆或一大“波”的到来《雾里》简谱数字光遇。
除了拿着旗子，速度比普通略快，旗子掉时死亡。
2、撑杆
撑杆的，生命力中等，撑杆时移动速度快，没拿时移动速度慢，特技是用撑杆跳过个阻挡物（除高坚果、地刺类）。
3、铁桶云与海 阿yueyue简谱。
他的铁桶使其格外耐打，头顶水桶的，生命力高。光遇钢琴《囍》谱子。
谁有植物大战里歌曲的数字简谱？4、《雾里》简谱数字:求花非花雾非雾里歌曲的简谱
5、《雾里》简谱数字:粉雾海简谱
6、《雾里》简谱数字:《雾里》简谱数字是什么？
《雾里》简谱如下：
《雾里》是由姚六一作词、作曲，姚六一演唱的歌曲，发行于年1月27日。收录于同名专辑《雾里》中。光遇琴谱《错位时空》。
歌词介绍：蜜雪冰城简谱计算器。
我习惯深埋雾里，自我较劲。
首分离，我喜欢埋在雾里。
别被提起，天黑再醒。
当白天像是，我在这里。光遇《撒野》谱子。
不倦演习，看上去不费力气。
这种境地，楚歌四地。海绵宝宝片头曲简谱数字版。
对话自己似乎很容易上瘾，白鸽拥抱黑鸦大胆的情景。
就笑经病我在我领地，看这里一望无际。
彩色的世界我在我的雾里多么清晰，他们黑白的心。
自顾自己已经有了定义，何时该靠近什么应该摒弃。《起风了》计算器谱子。
7、《雾里》简谱数字:雾里的小花简谱
《放空》大籽简谱。
8、《雾里》简谱数字:泡沫电子琴简谱纯数字
泡沫简谱（简谱是任何乐器通用的）：《海底》的数字简谱。
《泡沫》是邓紫棋演唱的歌曲，歌曲由邓紫棋作词作曲，歌曲MV由TANCHANG执导，收录在专辑《Xposed》中，专辑于年7月5日发行。
《泡沫》是词曲创作者邓紫棋于年创作的一首伤感情歌。年邓紫棋正处于失恋期，于是联想到谎言也犹如泡沫一样，很美丽却很脆弱，而破裂的一刻更让人心碎，于是就着手写了这首歌曲。
《泡沫》这首歌能在沉稳低吟中道出爱与承诺的脆弱，同时也能爆发出巨大能量就像看透这爱情泡沫而破茧新生。《泡沫》这首歌向人们揭示了一个道理，爱情如泡沫般唯美动人，但是用手轻轻一碰就破了，提醒人们要珍惜对方，守护爱情的美好。
邓紫棋，中国创作型女歌手，代表作品有睡公主、、泡沫、后会无期、多远都要在一起、再见、新的心跳、一路逆风、光年之外。Lemon简谱。
以上就是与花非花雾非雾里的歌所有的歌曲的谱子相关内容，是关于花非花雾非雾里的歌所有的歌曲的谱子的分享。看完《雾里》简谱数字后，希望这对大家有所帮助！
幼儿园大班音乐教案
《杀手》
作曲 : 林俊杰
作词 : 林秋离
演唱：林俊杰
歌词：
绝对的完美一双手
不流汗也不发抖
交叉在微笑的背后
暗藏危险的轮廓
在你最放松的时候
绝不带着任何感情就下手
从来不回头
开始的感觉不会痛 不会痛
放大的瞳孔就像做梦
幸福的错觉很温暖很包容
也许还期待
这是致命的冲动 你不懂 我不懂
究竟杀手为什么存在
因为爱 还是未知的未来
心情放松摇摆在你三百米之外
数着心跳等待所有念头全抛开
锁进来 进来 这美丽的悲哀
这是爱 就是爱全世界都不明白
心情停止摇摆在你三百米之外
感觉饥饿难耐需要你填满空白
锁进来进来这美丽的悲哀
这是爱 就是爱 只有你明白
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绝对的完美一双手
不流汗也不发抖
交叉在微笑的背后
暗藏危险的轮廓
在你最放松的时候
绝不带着任何感情就下手
从来不回头
开始的感觉不会痛 不会痛
放大的瞳孔就像做梦
幸福的错觉很温暖很包容
也许还期待
这是致命的冲动你不懂 我不懂
究竟杀手为什么存在
因为爱 还是未知的未来
心情放松摇摆在你三百米之外
数着心跳等待所有念头全抛开
锁进来 进来 这美丽的悲哀
这是爱 就是爱全世界都不明白
心情停止摇摆在你三百米之外
感觉饥饿难耐需要你填满空白
锁进来 进来 这美丽的悲哀
这是爱 就是爱 只有你明白
————
心情放松摇摆在你三百米之外
数着心跳等待所有念头全抛开
锁进来 进来 这美丽的悲哀
这是爱 就是爱全世界都不明白
心情停止摇摆在你三百米之外
感觉饥饿难耐需要你填满空白
锁进来 进来 这美丽的悲哀
这是爱 就是爱 只有你明白
扩展资料：
07年的时候林俊杰推出了《杀手》一曲，这支作品是林俊杰最早期的转型之作 ，林俊杰投入几百万为其拍摄了一支22分钟的微**，，，肢解，血腥，暴力，林俊杰把一个双面人变态的爱情表现得淋漓尽致。
只是这么突破的一首歌，在市场产生了水土不服，林俊杰的形象一直是阳光帅气的大男孩，而MV中的林俊杰却是阴暗变态的，这着实吓着了很多的粉丝，于是粉丝开始逃离，这种逃离惊扰了公司上下，林俊杰想要改变的心就这么被扼杀了，虽然林俊杰在下一张专辑里又恢复了原本阳光的模样。只是他心中，该藏着多少不甘。
在08~09年的时候，林俊杰再次遭遇了他冰冻期，那段时间，林俊杰的嗓子开始咳血，失声，甚至连一句话都说不出来，林夕曾说过林俊杰的声音，是被天使吻过的声音，而作为一个歌手，失去了嗓音等于失去了所有。
很难想象那时候的林俊杰，有多低迷，有多绝望，经历了一百天，之神眷顾，还回了他嗓子，他因此作下《第几个100天》仿若蚕蛹破茧重生。
本来以为这一场大劫过后，一切都变得顺利起来，可在这荣誉不久，在演唱会的庆功宴后，一个噩耗传来：林俊杰最亲爱的奶奶病逝了。
这个曾经最宠着他，让他最放松的人离开了。在紧接着下来的演唱会上，他哽咽着在歌迷不断的“加油”声中，才唱完了这首年轻时写给爷爷奶奶的歌《因你而在》。
有人说，一个男孩需要经历过三次大落。才能长成一个男人，林俊杰在经历这一切或更多我们不知道的疼痛后，他变得越发地成熟了，他不再满足自己唱的“芭乐情歌”，他写歌不再拘泥于自己的情到之处，而更多了对世界的关注，对人生的思考。
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎大家分享。
幼儿园大班音乐教案 篇1活动目标：
1、学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。
2、根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。
3、通过活动，体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。
活动准备：
1、海军帽一顶。
2、认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。
活动过程：
1、复习歌曲《看大桥》。
在歌曲音乐的伴奏下，做划船和结伴划船等动作。
齐唱歌曲，唱准节拍，唱清歌词。
2、感受雄壮有力的《小海军》歌曲旋律。
倾听音乐，简单说出感受。如：很有力、很有精神……等。
在座位上随乐拍手，轻轻踏步等体会歌曲的节拍及力度。
3、学唱新歌。
教师出示海军帽，并提问：“这是谁戴的帽子？”以此导入歌曲。
教师范唱。
组织幼儿说出听到的歌词内容，并集体朗诵。
完整学唱，并用全班唱、分组唱、男女生唱等方式进行练习。
4、有表情地歌唱。
唱出进行曲行进的感觉。“怎样唱出小海军勇敢、神气的样子？”（断顿、中强音量）创设情境。“小海军的炮艇悄悄穿过敌人的封锁线，应怎样唱？” （断顿、紧张、中弱音量）“小炮艇越来越远地驶向远方，又应怎样唱？”（渐慢、渐弱）提供一系列情境，幼儿用相应的声音表情歌唱。
“小海军勇敢地起航出发”，“悄悄穿过敌人封锁线”，“小海军继续前进，驶向远方”。
5、无伴奏歌唱，幼儿在没有琴声伴奏的情况下独立演唱，以便更好地唱准音，并边唱边听旁边同伴的歌声，学习与他人的歌声整齐协调。
6、歌表演。
幼儿用小椅子当做炮艇，边唱歌边表演。
幼儿园大班音乐教案 篇2活动目标：
1、通过图形乐谱的帮助，初步感知乐曲ABA的结构，感受音乐的优美旋律。
2、尝试为乐曲创编表演动作。
3、能愉快地参与感受、体验活动，并能合作创造性地进行游戏和表演。
活动准备：
1、图形乐谱
2、电脑音乐、圆舞板若干、海鼓一个。
活动过程：
1、导入活动，激发幼儿兴趣 。
*师：今天，老师要带你们乘船到大海里的一个非常美丽的小岛上去玩，这个小岛的名字叫——卡普里岛。请大家闭上眼睛，我们要开船了！
2、初步完整地欣赏乐曲一遍。
（1）幼儿闭上眼睛，完整地欣赏一遍乐曲。
*音乐结束出示图谱：请大家睁开眼睛，“卡普里岛到了，我们到岛上去看看，岛上有什么美丽的风景？”。
*师小结：卡普里岛是意大利那不勒斯附近的一个美丽的小岛，那里一年四季充满了阳光，卡普里岛上有许多的椰子树，椰子树上结满了椰果，蓝色的海洋，海面上荡漾着帆船。碧蓝的天空，海天一色，景色非常美丽，是一个旅游胜地。
（2）教师指图谱，幼儿完整地欣赏乐曲一遍。
*师：你们觉得卡普里岛的风景美吗？听，卡普里岛的居民为我们奏起了赞美家乡的音乐，我们一起来听一听。
*师：听了这首乐曲，你有什么感受？谁能用好听的词语来说？
*师小结：这首乐曲的旋律听起来很优美、很抒情、很流畅、舒展，很柔美，就像是在赞美卡普里岛上美丽的风景。所以，这首乐曲的名字就叫《卡普里岛》。（出示名字）那这首乐曲赞美了卡普里岛的哪些地方呢？我们再来听一听。请你们边听音乐边和老师一起指出来，好吗？
（3）幼儿跟着教师指图谱完整地欣赏乐曲一遍。
*师：这首乐曲赞美了卡普里岛的哪些地方？（先赞美了椰树、然后赞美了海面上的帆船、最后又赞美了椰树）那你们能听出这这首乐曲有几段吗？我们一起再来听着音乐来指出来。
（4）幼儿再次跟着教师指图谱，完整地欣赏乐曲一遍，听完后介绍乐曲ABA的三段体结构。
*师：这首乐曲有几段？（三段）这三段音乐一样吗？哪几段一样？
*师小结：这首乐曲共有三段，我们给这三段起一个好听的名字，第一段叫A段。第二段叫B段，而第三段是第一段音乐的再现，所以第三段和第一段一样也叫A段，那这首乐曲就是ABA的三段体结构。
3、分段欣赏乐曲。
第一段：
（1）教师指图谱，幼儿欣赏乐曲一遍。
*师：我们一起来听一听A段音乐赞美了卡普里岛的什么？椰树美在哪里？你们看到近处有几棵椰子树？远处呢？每棵椰子树上都结了几个椰果？
（2）师小结：一阵海风吹来，椰子树在随风摆动，椰树上的椰果也在微微点头。那你能听出音乐中椰树随风摆动、椰果在微微点头吗？现在老师来唱谱，你们在椰果点头的地方用拍手动作来表示。（教师指谱哼唱音乐）还可以用什么动作来表示椰果微微点头？（拍手、点头等）
*师：谁来学学椰子树随风摆动？每棵椰子树长得都不一样，你们能不能变换各种姿势。鼓励幼儿创编和别人不一样的动作。此时老师唱谱。
（3）我们一起听着音乐来表演吧！先请女孩子表演，男孩子坐在小椅子上做观众，当听到椰果点头的音乐时就用圆舞板为椰树伴奏，好吗？然后，再交换角色表演。
（4）师小结：卡普里岛上的椰树长得是又高大又挺拔，真不愧是卡普里岛上一道美丽的风景线。我们来听一听B段音乐，听听这段音乐赞美了卡普里岛上哪里的美丽风景？
第二段：
（1）教师指图谱，幼儿欣赏乐曲一遍。
*师提问：这段音乐赞美了卡普里岛上哪里的美丽风景？海面上的风景美在哪里？
*师小结：海面上波浪在轻轻翻滚，帆船在海面上慢慢地飘来飘去。真美呀！谁会用身体动作来学学帆船在海面上飘来飘去？
（2）请个别幼儿到前面表演，要求动作柔、美，然后幼儿一起练习。老师唱谱。
（3）我们听着音乐一起来表演吧，谁来做帆船？
*提要求：大家一起来表演时怎样不让“船”发生碰撞？（如有小朋友故意碰撞，老师就请他到一边去待修）再次表演一遍。卡普里岛上的人们看到这么美丽的景色，他们都随着椰树跳起了舞。我们一起来听第三段音乐。
第三段：
（1）欣赏乐曲一遍，提问：这段乐曲听起来熟悉吗？和第一段哪里一样？哪里不一样？师小结：第三段和第一段的音乐是一样的，只是第三段多了个尾声。
（2）师：看这美丽的风景，听着美妙的乐曲，你的心情怎么样？你最想做什么？你们想和椰树一起来跳舞吗？请部分幼儿随音乐跳舞，要让别人从舞蹈中看出来你高兴的心情。老师唱谱，幼儿表演。
（3）讨论结束句怎样表演？（老师来当旅游者，为你们这些漂亮的树、帆船照相）提醒幼儿在结束处做好造型不动。（鼓励幼儿创编动作）
（4）请幼儿随音乐来试一试。
4、完整地欣赏乐曲、表演。
（1）幼儿完整地欣赏音乐来进行表演。
*师：现在我们听着《卡普里岛》的音乐完整地来表演一遍。谁愿意来试一试？（请个别能力强的幼儿来表演）
*师：现在，我们和卡普里岛的居民们一起来随着音乐表演吧！
（2）幼儿分角色进行表演。
*师：谁来做椰树？谁来做帆船？（幼儿分成两组，男孩子做椰子树，女孩做帆船。）提要求：A段音乐是谁出来表演？B段音乐时船儿在椰子树间穿梭，引导幼儿不允许撞到椰子树，此时的椰子树要静止作出造型。最后一段音乐你们一起跳舞。音乐结束摆好造型，我来给你们拍照留念，好吗？
（3）交换角色表演。
*师：现在，我们就是卡普里岛上美丽的风景，我们把最美的风景带给前来参观卡普里岛的客人老师，好吗？
5、结束部分。
师：今天的旅行真愉快！我们开船返航吧！
幼儿园大班音乐教案 篇3活动目标：
1、感受乐曲中三拍子的节奏。
2、用正确的节奏歌唱。
3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
活动准备：
录音机、钢琴。
活动过程：
一、谈话法
1、小朋友，你知道大树妈妈最爱什么？你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么？
2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操，如下：
1 2 3双手放下 双手平举 双手高举
二、欣赏法今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲，歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。
三、学唱新歌
1、发声练习1=C——F1 3 1 3 5—— │ 5 4 3 2 1 ——┃┃秋天 秋天 到 ， 树叶 飘呀 飘。
树叶 象 什么？ 飞舞的 小蜻 蜓。
树叶 象 什么？ 神秘的 小精 灵。
2、节奏训练X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││
3、教唱新歌
（1）教师清唱歌曲，幼儿拍手伴奏，正确打出三拍子的节奏。
（2）按节奏学说歌词X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││绿 色 的 叶 子 小 又 轻X ─ X │ X ─ X│ X X X │ X ─ 0││风 一 吹 摇 摆 不 停 。
X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││它 象 飞 舞 的 小 蜻 蜓 。
X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││也 象 神 秘 的 小 精 灵。
（3）学唱新歌
（4）将幼儿分成两组，一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作；一组边唱边拍出3拍子的节奏，两组一起配合歌曲进行。
（5）幼儿边唱边根据歌词即兴表演。
活动评价：
1、会唱歌曲。
2、能随音乐节奏做动作。
活动延伸：
观察树叶飘落的样子，拾落叶。
活动目标：
1、在观察图谱的过程中，感受3拍子音乐的节奏特点。
2、尝试用打击乐器为乐曲伴奏，体验参与音乐活动的乐趣。
活动准备：
1、打击乐器：铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼（人手一件）。
2音乐磁带、录音机。
3、图谱一幅、三、活动过程：
1、复习歌曲《听》，初步感受3拍子乐曲的旋律。
2、熟悉音乐《会跳舞的叶子》，进一步感知3拍子乐曲的旋律。
（1）倾听音乐《会跳舞的叶子》，引导幼儿说出自己的感受。
（2）尝试用身体动作感知音乐。
3、出示图谱，引导幼儿观察探索并表现3拍子的节奏特点。
（1）观察图谱，提问："你发现了什么"（2）引导幼儿看图谱拍出节奏，重点指导休止符。
活动反思：
《会跳舞的叶子》是一节大班美术教育活动。对于大班的课程，开始上课时自己是有些胆怯的。一是本次从来没有教过大班，对大班的课程体系，幼儿的发展水平不是太了解。二是作为一名刚参加工作没多久的老师来说，从来没有参加过比赛、优质课，心里有些底气不足。但是，每一次机会都很难得，既然没有，既然胆怯，何不就抓住机会试一试呢，做好自己，关注过程，只负责将过程走好，结果暂不考虑。
就这样，经过一次小组集体研课磨课最后形成了我们小组内部的教案。教案虽然有了，但是在实际上课的时候还会发现各种各样意想不到的问题。第一次上课时由于时间仓促之前没有试课，课后河师大的王老师及与会老师给我提了很多建议，自己再一点一点推敲试想上课时可能会出现的各种问题再想出与之相应的解决办法。第二次上课，孩子的画画效果不错，但是在课堂的组织和管理还有教学技巧上暴露出了一些问题。
于是，开始逐字逐句地斟酌上课时要说得每一个字，每一句话。听课的姐姐们也给我提出了想法和建议。在综合了建议之后，我又一次修改自己的教案，最终形成了最后的文字。园里的很多老师都给了我很多鼓励和帮助，贾老师还把自己的经验也告诉了我，就是把自己上课时要说的每一句话都写下来然后背下来，上课的时候按照流程，做足准备。
台上一分钟，台下十年功。每一次的成功背后都渗透着无数的汗水，每一个光鲜亮丽的背后都有着不为人知的默默努力。蝴蝶破茧而出，背后是挣扎，是付出，是努力，付出和汗水从不欺人。
如果这节课，再让我上一次，我依然觉得还有地方能够做得更好。也许，就是这样上课、反思、再上课、再反思，能够得到更多属于自己的经验，这也正好验证了那句“教学有法，但无定法，贵在得法。”
所以，在以后的教学活动中，我要更加注重反思，不只是反思自己，还要反思过程，反思活动结果，反思孩子。反思，让进步更多。
幼儿园大班音乐教案 篇4活动目标：
1、学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。
2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情，仿编歌词。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
活动准备：
小丑画一幅、小丑帽子一顶、红圆片若干、袜子一双、手套一副
活动过程：
一、感受歌曲韵律，产生学习的愿望和兴趣。
出示小丑画：这是谁？他哪最滑稽？为什么？
教师有节奏的念歌词，幼儿感受歌词的韵律及歌词的滑稽、可笑。
二、学唱歌曲。
教师完整示范唱一遍。提问：小朋友，你听到了什么？（你把袜子套在耳朵上，哎呀、哎！）老师在什么地方说"哎呀"？在哪里说"哎"的？（幼儿可能说的不完整）--听老师再唱一遍：让幼儿认真倾听，知道衬词"哎呀"、"哎"在歌曲中的位置，让幼儿能注意老师的手势，手一出是"哎呀"，手一指是"你"。
看老师手势学唱歌曲，引导并唱出滑稽、好笑的意蕴。
三、仿编歌词，并演唱。
学习仿编衬词：老师扮演小丑，仿编出不同的'滑稽的声音演唱。
在学习仿编衬词的基础上引导幼儿根据滑稽的样子学习仿编歌词。
（1）老师把袜子套在手上让幼儿根据滑稽的样子怎么唱？
（2）请幼儿表演袜子还套在哪里也滑稽？
（3）除了袜子以外的东西表演：老师可向小朋友借身上东西做滑稽动作，让幼儿仿编。
让幼儿学习同时仿编歌词和衬词。
（1）请几位老师用不同的东西做滑稽的事并发出不同的滑稽的声音，幼儿分别仿编。
（2）让幼儿用自己的身上的东西分别做滑稽的样子，幼儿之间分别根据对方滑稽的样子仿编歌词。
活动反思：
《胡说歌》是一堂轻松有趣的音乐活动课，不但孩子们学的喜欢，老师也教的很开心。歌曲曲调轻松活泼，歌词幽默诙谐，很符合幼儿的心理特点，歌曲将幼儿身边常见的穿戴方式颠倒，使其违反常理，让人听了就觉得好笑。歌曲最大的特点是能让幼儿随意的胡编，从而激发幼儿创编的积极性，充分发挥孩子们的想象力。通过唱歌活动，使幼儿充分感受歌曲幽默诙谐的风格特点，孩子们在活动中积极主动，确实体验到活动带来的快乐，体验了胡说的快乐。
幼儿园大班音乐教案 篇5教学目标
学会歌唱本首歌曲。
能跟着节奏打节拍。
体验歌唱活动带来的愉悦。
认真倾听并积极参与歌唱活动。
教学准备
青蛙的。
一架电子琴。
《青蛙最伟大》。
教学过程
1、小朋友们来看看这都是谁的照片啊？你们认识它吗？
2、对，它就是青蛙，那小朋友你们喜欢青蛙吗？
3、青蛙都有什么本领啊？知道的小朋友来说说吧！
4、青蛙能抓害虫，能帮助农民伯伯除害虫，青蛙助人为乐，伟大不伟大啊？
5、我是这就有关于青蛙的歌曲，你们想不想学啊？
6、这首歌曲的名字就叫《青蛙最伟大》。
7、我们来一起看，来欣赏这首美妙的音乐吧！
8、听完了《青蛙最伟大》，小朋友有什么想说的吗？
9、我们学会了唱《青蛙最伟大》，才能学习这首歌的舞蹈对不对啊？
10、我们先来熟悉熟悉这首歌的歌词，我们先来一起读几遍歌词。
11、我们把歌词熟悉记了，才能很快的学会，更能流利的唱出来。
12、那现在老师边弹边唱一句，小朋友也来跟着老师一起来唱，一句句的多唱几遍。
13、唱的变数越多，才能让小朋友们学会唱的更快，正确的纠正孩子的音调。
14、小朋友们学会唱以后，给以带领孩子举起小手，有节奏的拍手，打着节拍唱着歌。
15、锻炼小朋友们一起共同的合唱出来。
16、请小朋友们说说歌词里都唱了什么？
教学结束
小百科：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。绝大部分青蛙通过体外受精繁殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪。全球只有10至12种青蛙进化至体内受精，部分会把受精卵排出体外孵化成蝌蚪。但青蛙在动物学上特指的是黑斑侧褶蛙。青蛙一向被认为是卵生动物，不过科学家发现，一种生活在印度尼西亚苏拉威西岛雨林的青蛙能够产下蝌蚪。这种青蛙是全球6000多种青蛙中唯一一种能够“下蝌蚪”的青蛙。
幼儿园大班音乐教案 篇6活动目标：
1．熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。
2．尝试用绘画的形式创编部分歌词。
3．在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。
4．感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
5．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
1．自制卡片式图谱（卡片背面贴磁条），其中两个，两种颜色的小雨点各两个，~（彩虹）两个。
2．人手一份绘画纸、水彩笔。
活动过程：
一、学习副歌部分，探索用象声词表现小雨点跳舞的声音。
1．（出示~）教师边指范唱，带领幼儿学习彩虹唱歌。
师：这是彩虹，它会唱歌，让我们听一听彩虹是怎么唱歌的。
师：彩虹是怎样唱歌的呀？（幼儿随乐演唱）
2．教师引导幼儿探索小雨点跳舞的声音，并在音乐的伴奏下学习演唱歌曲的后半部分。
师：（出示小雨点）这是小雨点，它会跳舞，还有几个朋友和它一起跳舞呢！（依次出示小雨点）
师：小雨点从天上落到地上，它们跳舞的时候会发出什么样的声音呢？
3．教师带领幼儿随乐演唱歌曲后半段。
师：这一次我们把彩虹唱歌和小雨点跳舞的音乐连起来唱一唱。
二、完整学唱歌曲
1．教师随伴奏逐一出示歌曲前半段的，帮助幼儿理解"？"的含义，并学唱歌曲前半段。
师：我这里还有许多小，你们发现了什么？
2．幼儿欣赏教师完整范唱歌曲的前半段。
师：那小问号究竟唱了什么？请仔细听！
（教师范唱歌曲前四句。）
3．幼儿跟随教师学唱歌曲的前半段。
三、尝试用绘画的方式创编前四句歌词，同时在绘画活动中倾听教师完整范唱。
1．教师提出要求，幼儿作画。
师：小雨点可能会在哪里跳舞呢？请你用水彩笔在纸上画出你的想法。
2．幼儿交流绘画作品，教师选择合适的四幅答案贴在"？"处。
四、看教师指图，完整演唱歌曲
1．师幼问答式合作演唱歌曲。
师：有问号的地方我来唱，贴的地方你们唱，好吗？记住在我唱完四句问话后你们再唱，行吗？
2．教师更换四幅绘画作品，幼儿完整演唱歌曲。
活动反思：
课堂气氛活跃，课件使用合理，幼儿参与感强。但是活动节奏把握不够，时间有点长。
