1.幼儿园里朋友多儿歌
2.我爱我的幼儿园歌词是什么
3.幼儿园儿歌（欢乐童声，快乐成长）
4.《我上幼儿园》儿歌歌词是什么啊？
5.童年版幼儿园园歌歌词
6.老师的手歌词
儿歌能够促进幼儿的发展，对幼儿的身心发展起着重要的作用。那么幼儿园歌曲有哪些呢？
1、 《数鸭子》：适合1到6岁的幼儿园小朋友，他是一首有五乐句构成的一段体歌曲，歌词是以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。无论是从歌词形势，还是内容来看，都适合小孩子学习，而且曲调活泼甜嫩，曲式浅简，节奏欢快，念唱结合，易学易唱。
2、 《小白兔乖乖》：这首儿歌属于启蒙教育式儿歌，可以培养孩子的反应能力，同时也是教育孩子要尊敬老人，不要给陌生人开门。在教习这首儿歌之时，可以配套问小朋友一些问题，如“妈妈回家，宝宝要不要开门呀？那爸爸呢？爷爷奶奶呢？”；也可以配套教小孩子一些谜语，如长长耳朵三瓣嘴，红红的眼睛四条腿，一年四季穿皮袄，爱吃萝卜和青菜。
3、 《小燕子》：这首儿歌既适合小孩子传唱（因为这首歌清新流畅，且朴实无华，适应任何时代的小孩），又适合孩子的启蒙教育。虽然这首儿歌是故事片《护士日记》的插曲，但是人们早忘记那部**，而这首插曲却成为唱遍大江南北的“通俗歌曲”。教习小孩子学唱这首歌，也可以配套问小朋友一些问题，如小狗什么样，在配套一些谜语，有助于孩子的启蒙教育。
总之，好儿歌很多，都是以节奏轻快，歌词简单，注重孩子的启蒙教育为特点，此类歌曲适合小孩子传唱。
幼儿园里朋友多儿歌
您好,我就为大家解答关于十二生肖歌幼儿园儿歌歌词，十二生肖歌简谱相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、十二生肖 儿歌...
您好,我就为大家解答关于十二生肖歌幼儿园儿歌歌词，十二生肖歌简谱相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、十二生肖 儿歌小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。
2、牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。
3、虎大王，最神奇，森林之中没得比。
4、兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。
5、龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。
6、小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。
7、小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。
8、羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。
9、小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。
10、大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。
11、小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。
12、小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。
13、十二生肖 儿歌小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。
14、牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。
15、虎大王，最神奇，森林之中没得比。
16、兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。
17、龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。
18、小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。
19、小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。
20、羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。
21、小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。
22、大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。
23、小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。
24、小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。
25、十二生肖 儿歌小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。
26、牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。
27、虎大王，最神奇，森林之中没得比。
28、兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。
29、龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。
30、小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。
31、小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。
32、羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。
33、小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。
34、大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。
35、小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。
36、小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。
我爱我的幼儿园歌词是什么
《幼儿园里朋友多》
词曲唱：宝宝巴士
歌词：
幼儿园里朋友多，见了面，笑一个
拉拉小手真亲热，变成朋友乐呵呵
好朋友，做什么，拍拍手，唱唱歌
好朋友，做什么，搭搭肩，开火车
大家玩得真快乐
扩展资料创作背景：
《幼儿园里朋友多》是由宝宝巴士创作的一首原创儿歌。描述了宝宝在幼儿园里与朋友们一起玩耍的场景。
宝宝到了要上幼儿园的年龄了，这首儿歌教宝宝如何与其他小朋友建立和谐亲密的关系。歌词多用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。
幼儿园儿歌（欢乐童声，快乐成长）
歌曲《我爱我的幼儿园》
作词：佚名
演唱：佚名
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐，
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐，
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐，
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐，
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐，
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐。
资料拓展：
《我爱我的幼儿园》是一首3-6岁的儿歌。儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶，从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。
《我上幼儿园》儿歌歌词是什么啊？
引言
幼儿园儿歌是幼儿园教育中的重要组成部分，它不仅能够增加孩子们的乐趣，还能促进他们的语言发展、智力发展和社交能力。在幼儿园中，儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。本文将介绍几首经典的幼儿园儿歌，并分享一些有趣的操作步骤，让孩子们在欢乐童声中快乐成长。
一、《小兔子乖乖》
《小兔子乖乖》是一首非常受欢迎的幼儿园儿歌，它旋律简单易学，歌词生动有趣。以下是学唱这首歌的步骤：
1.首先，老师可以用手指比划小兔子的形状，让孩子们模仿。然后，教唱第一句歌词：“小兔子乖乖，把门开开。”让孩子们跟着老师一起唱。
2.接着，教唱第二句歌词：“快点儿快点儿，别睡懒觉。”同样，让孩子们跟着老师一起唱。
3.最后，教唱第三句歌词：“小鸟儿小鸟儿，飞到天上。”同样，让孩子们跟着老师一起唱。
二、《小星星》
《小星星》是一首经典的幼儿园儿歌，它旋律优美动听，歌词简单易记。以下是学唱这首歌的步骤：
1.首先，老师可以用手指比划星星的形状，让孩子们模仿。然后，教唱第一句歌词：“一闪一闪亮晶晶。”让孩子们跟着老师一起唱。
2.接着，教唱第二句歌词：“满天都是小星星。”同样，让孩子们跟着老师一起唱。
3.最后，教唱第三句歌词：“挂在天空放光明。”同样，让孩子们跟着老师一起唱。
结尾
通过学唱这些经典的幼儿园儿歌，孩子们不仅能够培养对音乐的兴趣，还能促进他们的语言发展和社交能力。幼儿园儿歌不仅是一种方式，更是一种教育工具。让我们一起在欢乐童声中快乐成长吧！
小兔子乖乖，把门开开。
快点儿快点儿，别睡懒觉。
小鸟儿小鸟儿，飞到天上。
一闪一闪亮晶晶，
满天都是小星星。
挂在天空放光明。
童年版幼儿园园歌歌词
我上幼儿园
歌手：儿歌多多专辑：《儿歌多多经典儿歌大全》
发行时间：2019-11-28
我上幼儿园 - 儿歌多多
词：儿歌多多
曲：儿歌多多
爸爸妈妈去上班
我上幼儿园
我不哭也不闹
叫声老师早
爸爸妈妈去上班
我上幼儿园
我不哭也不闹
叫声老师早
爸爸妈妈去上班
我上幼儿园
我不哭也不闹
叫声老师早
爸爸妈妈去上班
我上幼儿园
我不哭也不闹
叫声老师早
老师的手歌词
全部歌词如下、
《童年版幼儿园园歌》
阳光灿烂歌声甜甜，
这里阳光明媚，
我们游戏我们锻炼，
老师的爱滋润心田。
风儿悠悠，笑脸圆圆，
这里总是快乐相随，
我们求知，我们攀登，
我们划向未来明天，
和煦春风发芽未来充满了理想，
温暖阳光下苗苗长大精彩人生要起航。
苗苗幼儿园童话的世界，
是童心欢聚的港湾，
苗苗幼儿园欢乐的海洋，
是你未来栋梁的摇篮，
阳光灿烂歌声甜甜，
这里阳光明媚，
我们游戏我们锻炼，
老师的爱滋润心田。
风儿悠悠，笑脸圆圆，
这里总是快乐相随，
我们求知我们攀登，
我们划向未来明天，
和煦春风发芽未来充满了理想，
温暖阳光下苗苗长大精彩人生要起航。
苗苗幼儿园童话的世界，
是童心欢聚的 港湾，
苗苗幼儿园欢乐的海洋，
是你未来栋梁的摇篮，
和煦春风发芽未来充满了理想，
温暖阳光下苗苗长大精彩人生要起航。
苗苗幼儿园童话的世界，
是童心欢聚的 港湾，
苗苗幼儿园欢乐的海洋，
是你未来栋梁的摇篮。
扩展资料：
1、儿歌 ，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。
2、儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。
3、儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。
（一）比喻、
这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。
（二）拟人、
拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。
（三）夸张、
儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。?”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。
（四）起兴、
起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。如传统儿歌《菊花开》：“板凳板凳歪歪，菊花菊花开开。开几朵？开三朵，爹一朵，娘一朵，还有一朵给白鸽。”开头一句是起兴句，看似和后文没有联系，仔细品味，却可以想见小主人公原先坐在板凳上摇着玩，突然见到旁边菊花开的情景，起到了营造环境气氛的作用。
（五）摹状、
摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的吟唱兴趣。如丁曲的《冬瓜》：“冬瓜，冬瓜，地上躺；呼噜，呼噜，睡得香；一个一个长得胖。”既有对形体的摹拟，也有启发联想的对声音的摹拟，增添了作品的情趣。
（六）反复、
反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白，雪花亮》中“雪花白，雪花亮”这两句，反复了三次，既便于儿童吟唱、记忆，也增强了表达效果。
（七）设问、
设问，也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏，生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》：“天上落下雨滴滴，浇得红花开一地。多少雨滴在飘落？落南落北落东西?”这首儿歌，如果没有两个设问句式的穿插，就会显得平板。
儿歌_百度百科
儿歌：老师的手
作词：佚名
作曲：佚名
演唱：群星
歌词：
老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。
老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。
老师的手，真巧！画只小羊 "咩咩咩”——要吃青草。
老师的手，真巧！做架飞机“嗖嗖嗖”——飞得高高。
老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。
老师的手，真巧！画只小羊 "咩咩咩”——要吃青草。
扩展资料：
老师的手这一歌曲于2004年被收录在《幼儿歌曲大全》专辑当中，该专辑一共收录了26首歌曲，专辑已经上传到酷狗、酷我等各大音乐平台。
《幼儿歌曲大全》是针对1-6岁的儿童推出的歌曲，是集简单的知识和道理为一体的内容集合，潜移默化地影响着他们，对知识道理的一些简单认知，可以更好地促进知识的增加，更好地明白一些道理，也能促进幼儿情感交流。
